CariPublikasi.id
menu
Cari Jurnal Pilihkan Jurnal (AI) Untuk Dosen
Masuk

JOLLT Journal of Languages and Language Teaching

account_balance Universitas Pendidikan Mandalika

S2 Garuda smart_toy Auto
ISSN Cetak: 2338-0810
ISSN Online: 2621-1378
open_in_new Buka Jurnal content_copy Copy Data SISTER

Peringkat SINTA

SINTA 2

Biaya APC

APC gratis

Status Submission

Open Submission

info

Beberapa data jurnal ini mungkin belum lengkap atau perlu diverifikasi.

  • Jadwal terbit belum terdeteksi otomatis.

content_copy Data Siap Pakai untuk SISTER / BKD 

Nama Jurnal : JOLLT Journal of Languages and Language Teaching
ISSN Cetak  : 2338-0810
ISSN Online : 2621-1378
Peringkat   : SINTA 2
Penerbit    : Universitas Pendidikan Mandalika
URL SINTA   : https://sinta.kemdiktisaintek.go.id/journals/profile/5535

Tentang JOLLT Journal of Languages and Language Teaching

JOLLT Journal of Languages and Language Teaching adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Pendidikan Mandalika. Jurnal ini memiliki fokus pada bidang pengajaran dan pembelajaran bahasa, mencakup berbagai aspek seperti bahasa pertama, kedua, dan asing; pengujian bahasa; perencanaan bahasa; multibahasa dan pendidikan multibahasa; analisis wacana kelas; terjemahan; sintaksis; semantik; sosiolinguistik; morfologi; psikolinguistik; akuisisi bahasa kedua; sastra dalam pengajaran; desain kurikulum pengajaran bahasa; serta pengembangan materi dalam pengajaran bahasa. Jurnal ini menerbitkan artikel dalam bahasa Inggris dan beroperasi dengan model akses terbuka penuh. Dalam hal indeksasi dan visibilitas, JOLLT Journal of Languages and Language Teaching memiliki rekam jejak yang tercatat. Jurnal ini terindeks di DOAJ (Directory of Open Access Journals), Garuda (Garba Rujukan Digital), dan Google Scholar. Selain itu, jurnal ini memiliki peringkat SINTA 2. ISSN untuk versi cetaknya adalah 2338-0810, sedangkan untuk versi elektroniknya adalah 2621-1378. Jurnal ini juga menggunakan DOI dengan prefix 10.3339. Jurnal ini diterbitkan empat kali dalam setahun, yaitu pada bulan Januari, April, Juli, dan Oktober. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol. 14 No. 2 (2026): April. Proses penerimaan naskah (submission) saat ini dalam status terbuka. Jurnal ini menerapkan kebijakan akses terbuka penuh, di mana semua artikel yang diterbitkan dapat diakses secara langsung dan tanpa hambatan oleh pembaca tanpa dikenakan biaya. Artikel yang diterbitkan hingga saat ini berjumlah 1.054 dengan total sitasi sebanyak 5.435. Jurnal ini menerapkan proses peer review untuk menilai kontribusi, validitas, relevansi, kualitas, dan keaslian artikel sebelum dipublikasikan. Tujuannya adalah menjaga integritas sains dengan memfilter artikel yang tidak valid atau berkualitas buruk. Selain itu, jurnal ini memiliki kebijakan pencegahan plagiarisme yang ketat, di mana setiap artikel yang diterbitkan tidak boleh melebihi Skor Kemiripan 20%. Pemeriksaan plagiarisme dilakukan oleh Dewan Redaksi menggunakan Turnitin® Plagiarism Checker. Dewan redaksi jurnal ini terdiri dari 17 anggota yang berasal dari berbagai institusi di Indonesia dan beberapa negara lain, seperti Malaysia, India, Maroko, Arab Saudi, dan Thailand. Editor in Chief adalah Lalu Ari Irawan dari Universitas Pendidikan Mandalika. Jurnal ini tidak membebankan article processing charge (APC) kepada penulis, sehingga proses publikasi artikel adalah gratis.

Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal pada 23 September 2026, 16:01 WIB .

Fokus dan Ruang Lingkup

Pengajaran dan pembelajaran bahasa pertama, kedua, dan asing; pengujian bahasa; perencanaan bahasa; multibahasa dan pendidikan multibahasa; analisis wacana kelas; terjemahan; sintaksis; semantik; sosiolinguistik; morfologi; psikolinguistik; akuisisi bahasa kedua; sastra dalam pengajaran; desain kurikulum pengajaran bahasa; dan pengembangan materi dalam pengajaran bahasa.

Languange, Linguistic, Communication & Media
auto_awesome

Data Knowledge

Fakta Terverifikasi

Setiap fakta disertai sumber dari situs resmi jurnal.

Prefix DOI
10.33 sumber

“DOI Prefix 10.33394”

Frekuensi Terbit per Tahun
4 sumber

“Frequency 4 issues per year”

Jenis Akses Terbuka
akses terbuka penuh sumber

“JOLLT is an open access journal which provides immediate, worldwide, barrier-free access to the full text of all published articles without charging readers or their institutions for access.”

Ambang Plagiarisme
20% sumber

“JOLLT Journal of Languages and Language Teaching will ensure that every published article will not exceed 20% similarity Score (Articles found with plagiarism more than 20% are automatically rejected and authors are advi...”

Terindeks DOAJ
Ya sumber

“Indexed DOAJ |GARUDA |SINTA | DIMENSIONS | BASE”

Terindeks Garuda
Ya sumber

“Indexed DOAJ |GARUDA |SINTA | DIMENSIONS | BASE”

Terindeks Google Scholar
Ya sumber

“Citation Analysis Google Scholar”

Email Kontak
[email protected] sumber

“Editor-in-chief Lalu Ari Irawan ([email protected])”

Bahasa
Inggris sumber

“The manuscript texts are written in English ( see JOLLT Template ).”

Kebijakan Jurnal

Akses Terbuka expand_more

Kebijakan Akses Terbuka

Jurnal menyediakan akses terbuka penuh, langsung, dan tanpa hambatan ke teks lengkap semua artikel yang diterbitkan tanpa membebankan biaya kepada pembaca atau institusi mereka untuk akses.
Sumber
Peer Review expand_more

Proses Peer Review

Peer review dirancang untuk menilai kontribusi, validitas, relevansi, kualitas, dan seringkali keaslian artikel untuk publikasi. Tujuan utamanya adalah menjaga integritas sains dengan memfilter artikel yang tidak valid atau berkualitas buruk.
Sumber
Plagiarisme expand_more

Pencegahan Plagiarisme

Jurnal memastikan setiap artikel yang diterbitkan tidak melebihi Skor Kemiripan 20%. Artikel dengan plagiarisme lebih dari 20% akan ditolak secara otomatis. Pemeriksaan plagiarisme dilakukan oleh Dewan Redaksi menggunakan Turnitin® Plagiarism Checker.
Sumber

Panduan Penulis

Panduan Penulis expand_more

Author Guidelines | JOLLT Journal of Languages and Language Teaching

Author Guidelines | JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer Open Menu Current Archives About About the Journal Submissions Editorial Team Privacy Statement Contact Announcements Search Home / Author Guidelines Author Guidelines Author Guidelines Before Submission Please read this guideline carefully. Every manuscript sent to the editorial office of the journal ought to follow the writing guidelines. If the manuscript does not meet with the author guidelines or any manuscript written in a different format, the article will BE REJECTED before further review. Only submitted manuscripts that meet the journal's format will be processed further. Journal Sections JOLLT Journal of Languages and Language Teaching covers original research article and article review in the field of languages and language teaching. Originality and plagiarism The author is expected to pay attention to the following points before entering the article in the JOLLT Journal of Languages and Language Teaching : Articles are not the result of the plagiarism of other people's articles. JOLLT Journal of Languages and Language Teaching will ensure that every published article will not exceed 20% similarity Score (Articles found with plagiarism more than 20% are automatically rejected and authors are advised, if the article has a simmilarity below or equal to 20%) . Plagiarism screening will be conducted by Editorial Board using T...
Sumber

Dewan Editor

Nama Peran Afiliasi
Amreet Kaur Jageer Singh Editorial Boards Applied Linguistics, Sultan Idris Education University, Tanjong Malim, Malaysia
Arif Bulan Editorial Boards English Language Education, Sekolah Tinggi Kependidikan dan Ilmu Pendidikan, Yapis Dompu, Indonesia
Arif Rahman Editorial Boards S2 English Language Education, Faculty of Culture, Management, & Business, Universitas Pendidikan Mandalika, Indonesia
Cut Intan Meutia Editorial Boards Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Langsa, Indonesia
Haerazi Vice Chief Editor S2 English Language Education, Faculty of Culture, Management, & Business, Universitas Pendidikan Mandalika, Indonesia
I Made Permadi Utama Editorial Boards English Language Education, Faculty of Culture, Management, & Business, Universitas Pendidikan Mandalika, Indonesia
Inzamul Sarkar Editorial Boards Linguistics, VNR Vignana Jyothi Institute of Engineering & Technology, India
Jupri Editorial Boards S2 English Language Education, Faculty of Culture, Management, & Business, Universitas Pendidikan Mandalika, Indonesia
Lalu Ari Irawan Editor in Chief S2 English Language Education, Faculty of Culture, Management, & Business, Universitas Pendidikan Mandalika, Indonesia
Manal Laaribi Editorial Boards Applied Linguistics, Faculty of Letters and Human Sciences in Rabat, Morocco
Mohammad Ahmed Saleem Khasawneh Editorial Boards Applied Linguistics, King Khalid University, Saudi Arabia
Muhamad Suhaili Editorial Boards English Literature, Faculty of Culture, Management, & Business, Universitas Pendidikan Mandalika, Indonesia
Nguyen Thi Thuy Loan Editorial Boards Department of English, Faculty of Education and Educational Innovation, Kalasin University, Thailand
Silvester Goridus Sukur Editorial Boards S2 English Language Education, Faculty of Language and Arts, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
Taufik Suadiyatno Editorial Boards English Language Education, Faculty of Culture, Management, & Business, Universitas Pendidikan Mandalika, Indonesia
Titik Rokhayati Editorial Boards English Language Education, Faculty of Teachers Training and Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo, Indonesia
Tri Setianingsih Editorial Boards English Literature, Faculty of Culture, Management, & Business, Universitas Pendidikan Mandalika, Indonesia

Sumber Data

Jurnal Serupa

Join Channel