JEES (Journal of English Educators Society)

account_balance Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

S2 Garuda smart_toy Auto

ISSN Cetak: -

ISSN Online: 2503-3492

open_in_new Buka Jurnal content_copy Copy Data SISTER

Peringkat SINTA

SINTA 2

Biaya APC

Rp 2.000.000

Status Submission

Open Submission

Jadwal Terbit

April, Oktober

content_copy Data Siap Pakai untuk SISTER / BKD

Nama Jurnal : JEES (Journal of English Educators Society)
ISSN Cetak  : -
ISSN Online : 2503-3492
Peringkat   : SINTA 2
Penerbit    : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
URL SINTA   : https://sinta.kemdiktisaintek.go.id/journals/profile/114

Tentang JEES (Journal of English Educators Society)

JEES (Journal of English Educators Society) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Jurnal ini berfokus pada bidang keilmuan pendidikan dan linguistik, dengan ruang lingkup riset yang mencakup berbagai aspek pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris. Secara spesifik, jurnal ini menerima naskah yang membahas pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa pertama (L1), bahasa kedua (L2), dan sebagai bahasa asing (EFL). Selain itu, ruang lingkup risetnya juga mencakup perencanaan bahasa dan metodologi asesmen bahasa, kebijakan serta strategi pengembangan kurikulum dalam pendidikan bahasa Inggris, dan multilingualisme dengan penekanan pada integrasi bahasa Inggris. Lebih lanjut, JEES juga mencakup kajian analisis wacana dalam bahasa Inggris yang berfokus pada struktur, penggunaan, dan implikasi budaya. Jurnal ini menerima penelitian mengenai kajian penerjemahan dengan penekanan pada nuansa dan tantangan menerjemahkan ke dan dari bahasa Inggris, serta linguistik yang mencakup fonetik, sintaksis, dan semantik bahasa Inggris. Aspek sastra dalam Pengajaran Bahasa Inggris (ELT) dan dampaknya pada akuisisi bahasa serta pemahaman budaya juga merupakan bagian dari ruang lingkupnya. Terakhir, jurnal ini juga membuka kesempatan untuk publikasi penelitian tentang Pengembangan Profesional Guru dalam pendidikan bahasa Inggris, dengan fokus pada strategi untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan guru dalam konteks ELT. JEES merupakan jurnal dengan akses terbuka penuh (full open access) yang menerapkan proses peninjauan anonim ganda (double-blind peer review). Dalam proses ini, baik peninjau maupun penulis tetap anonim satu sama lain, dengan minimal dua peninjau yang bertugas untuk setiap artikel. Jurnal ini memiliki kebijakan plagiarisme yang ketat, di mana editor akan melakukan pemeriksaan menyeluruh pada judul, abstrak, dan teks badan naskah menggunakan basis data offline, internet, serta teknologi pendeteksi plagiarisme seperti Turnitin dan iThenticate. Jika terdeteksi adanya plagiarisme, pengiriman naskah akan segera ditolak. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan April dan Oktober. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol 11 No 1 (2026): April. JEES memiliki ISSN elektronik 2503-3492 dan menggunakan DOI dengan prefix https://doi.org/10.21070/jees. Jurnal ini telah terindeks di Garuda. Untuk mempublikasikan artikel, penulis dikenakan article processing charge (APC) sebesar 2.000.000 IDR. Dewan editor JEES terdiri dari 14 orang yang berasal dari berbagai institusi di Indonesia dan mancanegara. Editor in Chief-nya adalah Dr. Fika Megawati dari Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Jurnal ini berlokasi di Sidoarjo, Jawa Timur, dan dapat dihubungi melalui email [email protected]. Hingga data terakhir, jurnal ini telah mempublikasikan total 223 artikel yang telah mengumpulkan 3.375 sitasi.

Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal pada 19 September 2026, 21:23 WIB .

Fokus dan Ruang Lingkup

Pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa pertama (L1), bahasa kedua (L2), dan sebagai bahasa asing (EFL). Perencanaan bahasa dan metodologi asesmen bahasa. Kebijakan dan strategi pengembangan kurikulum dalam pendidikan bahasa Inggris. Multilingualisme dan pendekatan pendidikan multilingual, dengan penekanan pada integrasi bahasa Inggris. Analisis wacana dalam bahasa Inggris, berfokus pada struktur, penggunaan, dan implikasi budaya. Kajian penerjemahan, dengan penekanan pada nuansa dan tantangan menerjemahkan ke dan dari bahasa Inggris. Linguistik, termasuk fonetik, sintaksis, dan semantik bahasa Inggris. Peran sastra dalam Pengajaran Bahasa Inggris (ELT), dan dampaknya pada akuisisi bahasa dan pemahaman budaya. Pengembangan Profesional Guru dalam pendidikan bahasa Inggris, berfokus pada strategi untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan guru dalam konteks ELT.

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

auto_awesome

Data Knowledge

Fakta Terverifikasi

Setiap fakta disertai sumber dari situs resmi jurnal.

Prefix DOI: https://doi.org/10.21070/jees
Frekuensi Terbit per Tahun: 2
Tipe Peer Review: peninjauan anonim ganda sumber
Jenis Akses Terbuka: akses terbuka penuh sumber
Email Kontak: [email protected] sumber
Kota: Sidoarjo sumber
Provinsi: Jawa Timur sumber
Bahasa: Inggris sumber

Kebijakan Jurnal

Peer Review expand_more

Peer-review process

Artikel penelitian yang dikirimkan ke jurnal online ini akan menjalani proses peninjauan anonim ganda (double-blind peer review), di mana baik peninjau maupun penulis akan tetap anonim satu sama lain. Akan ada minimal dua peninjau untuk artikel tersebut. Artikel penelitian yang telah disetujui akan dapat diakses secara online setelah menjalani proses peninjauan jurnal.

Sumber

Plagiarisme expand_more

Plagiarism Policy

Untuk mendeteksi plagiarisme, Editor JEES akan melakukan pemeriksaan menyeluruh pada judul, abstrak, dan teks badan naskah. Ini akan melibatkan pemeriksaan manual menggunakan basis data offline dan internet, serta pemanfaatan teknologi pendeteksi plagiarisme canggih seperti Turnitin dan iThenticate. Jika ada tanda-tanda plagiarisme terdeteksi, dewan editor akan segera menolak pengiriman.

Sumber

Dewan Editor

Nama	Peran	Afiliasi
Andi Musafir Rusyaidi	Associate Editor	Conventry University, United Kingdom
Dedi Rahman Nur	Associate Editor	Widya Gama Mahakam Samarinda University, Indonesia
Dr. Fika Megawati	Editor in Chief	Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia
Dr. Hesham Suleiman Alyousef	Associate Editor	King Saud University, Saudi Arabia
Dr. Shanina Sharatol Ahmad Shah	Associate Editor	Universiti Malaya, Malaysia
Dr. Yudhi Arifani	Associate Editor	Rajamangala University of Technology Krungthep, Thailand
Dr. Yuli Astutik	Managing Editor	Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia
Helta Anggia	Associate Editor	University of Szeged, Hungary
Mochammad Tanzil Multazam	Assistant Editor	Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia
Prof. Amirullah Abduh, P.hD	Associate Editor	Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Prof. Dr. Jaroslow Krajka	Associate Editor	Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Poland
Prof. Saltanat Meiramova	Associate Editor	A.K. Kussayinov Eurasian Humanities Institute (EAGI), Kazakhstan
Prof. Slamet Setiawan, P.hD	Associate Editor	Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Syafi'ul Anam, P.hD.	Associate Editor	Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Sumber Data

website https://jees.umsida.ac.id/index.php/jees

Informasi Tambahan

Issue Terakhir: 11 / Vol 11 No 1 (2026): April (Maret 2026)
Terindeks: Garuda, SINTA
Total Sitasi: 3.375

Lihat di SINTA Lihat di Google Scholar

Jurnal Serupa

Lihat subjek sama