Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Penelitian dan Pengembangan. Jurnal ini memiliki peringkat SINTA 2 dan terbit sebanyak empat kali dalam setahun. Identitas jurnal ini tercatat dengan ISSN cetak 0216-2792 dan ISSN elektronik 2654-427X, serta memiliki DOI dengan prefix 10.2483.
Fokus dan ruang lingkup jurnal ini adalah mempublikasikan hasil penelitian dan kajian di bidang kebijakan pendidikan. Jurnal ini merupakan jurnal yang menjalani proses peer review. Ruang lingkup keilmuan yang diterima mencakup berbagai aspek pendidikan, antara lain manajemen pendidikan, praktik terbaik pendidikan, kurikulum, asesmen pendidikan, kebijakan pendidikan, teknologi pendidikan, dan bahasa. Selain bidang pendidikan, jurnal ini juga mencakup bidang keilmuan lain seperti Bahasa, Linguistik, Komunikasi & Media, Matematika, Ilmu Sosial, serta bidang lain yang relevan.
Jurnal ini telah terindeks di Garuda, sebuah portal referensi dan indeksasi publikasi ilmiah Indonesia. Hingga data terakhir, jurnal ini telah mempublikasikan total 336 artikel dan mengumpulkan 778 sitasi. Edisi terakhir yang tercatat adalah Volume 17 Nomor 2 tahun 2024. Informasi mengenai jadwal terbit yang lebih rinci belum tersedia.
Untuk komunikasi lebih lanjut, jurnal ini dapat dihubungi melalui email
[email protected]. Jurnal ini tidak terindeks di Scopus. Informasi mengenai biaya pemrosesan artikel (article processing charge), tingkat penerimaan, serta rata-rata waktu review tidak tersedia dalam data yang ada.
Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal
pada 27 September 2026, 10:50 WIB
.
Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan is a peer-reviewed journal published by Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Center of Policy Education Research and Culture , Ministry of Education and Culture of Republic of Indonesia), publish twice a year in August and December. This journal publishes research and study in the field of policy education, such as, education management, education best practice, curriculum, education assessment, education policy, education technology, and language.
