Jurnal Pendidikan Indonesia merupakan jurnal peer-reviewed yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Pendidikan Ganesha sejak tahun 2012. Jurnal ini memiliki ISSN cetak 2303-288X dan ISSN elektronik 2541-7207. Sebagai media terpadu untuk komunikasi berkelanjutan, jurnal ini fokus pada publikasi temuan penelitian baru yang signifikan dalam bidang pendidikan, mencakup berbagai aspek seperti pengajaran, pembelajaran, pengembangan kurikulum, lingkungan belajar, pendidikan guru, teknologi pendidikan, dan pengembangan pendidikan.
Proses penerimaan naskah di Jurnal Pendidikan Indonesia melibatkan tahapan seleksi yang ketat. Naskah yang masuk akan diseleksi berdasarkan kajian ilmiah yang tinggi, memberikan pengetahuan baru yang penting, dan sangat menarik bagi masyarakat di bidang pendidikan. Jurnal ini menerbitkan artikel penelitian yang bersifat komprehensif dengan mengundang ulasan dari para ahli terkemuka di bidangnya, yang mengindikasikan adanya proses peer review dalam alur publikasinya.
Jurnal ini secara aktif menerbitkan edisi secara berkala dengan frekuensi lima kali dalam setahun. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol 14 No 3 (2025): September. Sebagai jurnal yang telah berdiri sejak 2012, Jurnal Pendidikan Indonesia telah mengumpulkan total 942 artikel yang telah diterbitkan. Jurnal ini juga telah menjadi anggota CrossRef dengan DOI prefix 10.2389, sehingga setiap artikel yang diterbitkan akan memiliki nomor DOI yang unik untuk keperluan referensi dan sitasi.
Dalam hal indeksasi, Jurnal Pendidikan Indonesia terindeks di Garuda. Jurnal ini juga memiliki catatan sitasi sebanyak 8299. Peringkat jurnal ini dalam sistem SINTA adalah S2. Informasi mengenai article processing charge atau biaya publikasi, jadwal rilis yang pasti, rata-rata waktu review, serta tingkat penerimaan naskah tidak tersedia dalam data saat ini.
Jurnal Pendidikan Indonesia berperan sebagai wadah komunikasi ilmiah yang berkelanjutan bagi para peneliti dan praktisi pendidikan. Dengan penerbitan yang terstruktur dan proses seleksi naskah yang berfokus pada kualitas ilmiah, jurnal ini berkontribusi dalam diseminasi pengetahuan baru di berbagai sub-bidang pendidikan. Kontak untuk jurnal ini dapat melalui email
[email protected].
Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal
pada 27 September 2026, 06:18 WIB
.
Jurnal Pendidikan Indonesia [p-ISSN: 2303-288X (cetak) dan e-ISSN: 2541-7207 (daring)] adalah jurnal peer-reviewed yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Pendidikan Ganesha sejak tahun 2012. JPI merupakan media terpadu untuk komunikasi berkelanjutan terkait temuan penelitian baru yang signifikan dalam bidang pendidikan, meliputi: bidang-bidang penelitian pendidikan dalam pengajaran, pembelajaran dan pengajaran, pengembangan kurikulum, lingkungan belajar, pendidikan guru, teknologi pendidikan, dan pengembangan pendidikan. JPI menerbitkan artikel penelitian yang bersifat komprehensif dengan mengundang ulasan dari para ahli terkemuka di bidangnya. Naskah yang masuk akan diseleksi berdasarkan kajian ilmiah yang tinggi, memberikan pengetahuan baru yang penting, dan sangat menarik bagi masyarakat di bidang pendidikan. JPI telah menjadi anggota CrossRef dengan DOI: 10.23887/jpi-undiksha.v9i1 sehingga semua artikel yang diterbitkan oleh JPI akan memiliki nomor DOI yang unik.
