CariPublikasi.id
menu
Cari Jurnal Pilihkan Jurnal (AI) Untuk Dosen
Masuk

Journal of Science Learning

account_balance Universitas Pendidikan Indonesia

S2 Garuda smart_toy Auto
ISSN Cetak: 2614-6568
ISSN Online: 2614-6568
open_in_new Buka Jurnal content_copy Copy Data SISTER

Peringkat SINTA

SINTA 2

info

Beberapa data jurnal ini mungkin belum lengkap atau perlu diverifikasi.

  • Informasi biaya APC belum tersedia — cek langsung di website jurnal.
  • Status submission atau data APC perlu dikonfirmasi ulang.
  • Jadwal terbit belum terdeteksi otomatis.

content_copy Data Siap Pakai untuk SISTER / BKD 

Nama Jurnal : Journal of Science Learning
ISSN Cetak  : 2614-6568
ISSN Online : 2614-6568
Peringkat   : SINTA 2
Penerbit    : Universitas Pendidikan Indonesia
URL SINTA   : https://sinta.kemdiktisaintek.go.id/journals/profile/5229

Tentang Journal of Science Learning

Journal of Science Learning (JSL) merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Pendidikan Indonesia. Jurnal ini memiliki fokus pada pendidikan, khususnya mengenai isu dan tren terkini dalam penelitian berkualitas tinggi serta makalah posisi teoretis terkait pendidikan guru sains pra-jabatan dan dalam jabatan. JSL bertujuan untuk menawarkan cara meningkatkan pengajaran dan pembelajaran sains di kelas, serta pengembangan profesional. Jurnal ini diterbitkan secara triwulanan, yaitu pada bulan Maret, Juli, dan November. Sebagai jurnal yang terbit dua kali dalam setahun, JSL merupakan jurnal open access dan peer-reviewed. Jurnal ini berkolaborasi dengan Indonesian Society for Science Educators dalam penerbitannya. Dengan status open access, artikel-artikel yang diterbitkan dapat diakses secara bebas oleh pembaca. Rekam jejak indeksasi Journal of Science Learning menunjukkan kredibilitasnya di kancah akademik nasional. Jurnal ini terindeks di Garuda, portal referensi jurnal ilmiah Indonesia. Selain itu, JSL memperoleh peringkat S2 dari Sistem Akreditasi Jurnal Ilmiah (SINTA), yang merupakan kategori akreditasi yang baik untuk jurnal ilmiah di Indonesia. Peringkat ini mencerminkan standar kualitas dan manajemen editorial yang telah memenuhi kriteria tertentu. Jurnal ini memiliki ISSN 2614-6568 untuk edisi cetak dan elektronik. Hingga data terakhir, JSL telah menerbitkan total 219 artikel dan mendapatkan 4311 sitasi. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol 9, No 2 (2026). Informasi mengenai article processing charge (APC), jadwal review, dan tingkat penerimaan artikel belum tersedia dalam data yang ada.

Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal pada 27 September 2026, 20:37 WIB .

Fokus dan Ruang Lingkup

Journal of Science Learning (JSL) (ISSN 2614-6568) adalah jurnal open access dan peer-reviewed yang diterbitkan oleh Universitas Pendidikan Indonesia. Jurnal ini berkolaborasi dengan Indonesian Society for Science Educators. Jurnal ini menerbitkan artikel orisinal mengenai isu dan tren terkini dalam penelitian berkualitas tinggi serta makalah posisi teoretis terkait pendidikan guru sains pra-jabatan dan dalam jabatan. Artikel ini menawarkan cara untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran sains di kelas, serta pengembangan profesional. JSL merupakan jurnal triwulanan yang terbit pada bulan Maret, Juli, dan November.

Education
auto_awesome

Data Knowledge

Fakta Terverifikasi

Setiap fakta disertai sumber dari situs resmi jurnal.

Prefix DOI
-
Frekuensi Terbit per Tahun
2
Email Kontak
[email protected]

Sumber Data

Jurnal Serupa

Join Channel