S2
Garuda
verified
Verified
Sosiohumaniora
Universitas Padjadjaran
- APC
- Rp 2 Jt
- Status
- Open Submission
- Sitasi
- 8.367
SCHOULID: INDONESIAN JOURNAL OF SCHOOL COUNSELING
account_balance Elora Center For Research & Innovation
S2
Garuda
smart_toy
Auto
ISSN Cetak: 2548-3234
ISSN Online: 2548-3226
SINTA 2
APC gratis
Open Submission
info
Beberapa data jurnal ini mungkin belum lengkap atau perlu diverifikasi.
- Jadwal terbit belum terdeteksi otomatis.
content_copy Data Siap Pakai untuk SISTER / BKD
Nama Jurnal : SCHOULID: INDONESIAN JOURNAL OF SCHOOL COUNSELING ISSN Cetak : 2548-3234 ISSN Online : 2548-3226 Peringkat : SINTA 2 Penerbit : Elora Center For Research & Innovation URL SINTA : https://sinta.kemdiktisaintek.go.id/journals/profile/1903
Tentang SCHOULID: INDONESIAN JOURNAL OF SCHOOL COUNSELING
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Elora Center For Research & Innovation. Jurnal ini berfokus pada publikasi artikel penelitian, studi teoritis, dan aplikasi program di bidang pendidikan, konseling, ilmu sosial, dan humaniora. Tujuannya adalah untuk memajukan pengetahuan dan praktik yang mendukung perkembangan akademik, karier, sosial-emosional, dan holistik individu. Ruang lingkup jurnal ini mencakup berbagai topik seperti layanan konseling sekolah dan komunitas, konseling karier, dukungan akademik, perkembangan sosial-emosional dan multikultural, pendekatan serta model konseling, integrasi teknologi dalam praktik konseling, serta isu-isu sosial, budaya, hukum, dan komunitas dalam konteks pendidikan dan intervensi konseling.
Jurnal ini merupakan jurnal peer-reviewed yang terbuka untuk kontribusi dari peneliti, akademisi, praktisi, dan pembuat kebijakan. Proses review dilakukan untuk menjamin kualitas publikasi ilmiah. SCHOULID menerbitkan berbagai jenis tulisan, termasuk artikel penelitian empiris, studi konseptual dan metodologis, evaluasi program, ulasan buku, serta laporan tentang praktik atau materi pendidikan dan konseling. Jurnal ini diterbitkan sebanyak tiga kali dalam setahun. Berdasarkan data terakhir, jurnal ini telah menerbitkan total 213 artikel dengan jumlah sitasi sebanyak 440.
Sebagai jurnal yang berkomitmen terhadap aksesibilitas ilmu pengetahuan, SCHOULID menerapkan kebijakan akses terbuka. Hal ini memungkinkan pembaca dari berbagai latar belakang untuk mengakses seluruh konten jurnal tanpa hambatan. Untuk mendukung model akses terbuka ini, jurnal ini menetapkan biaya pemrosesan artikel (article processing charge) sebesar Rp 2.500.000. Biaya ini berlaku untuk setiap naskah yang diterima untuk dipublikasikan. Dengan demikian, penulis tidak dikenakan biaya saat melakukan submission, namun biaya publikasi akan dibebankan setelah naskah lolos proses review dan dinyatakan diterima.
Dari segi indeksasi dan visibilitas, SCHOULID telah terindeks di Garuda (Garba Rujukan Digital). Jurnal ini juga memiliki ISSN cetak 2548-3234 dan ISSN elektronik 2548-3226, serta DOI dengan prefix https://10.23916/086342011. Peringkat jurnal ini dalam sistem SINTA adalah S2. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol. 10 No. 3 (2025). Status submission untuk jurnal ini saat ini adalah terbuka, yang berarti penulis dapat mengirimkan naskah kapan saja sesuai dengan panduan jurnal. Informasi mengenai jadwal terbit spesifik untuk edisi mendatang belum tersedia.
Secara keseluruhan, SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling menawarkan sebuah platform publikasi yang terjangkau dan mudah diakses bagi para akademisi dan praktisi di bidang konseling sekolah dan pendidikan. Dengan biaya publikasi yang telah ditetapkan dan status akses terbuka, jurnal ini berupaya memfasilitasi penyebaran ilmu pengetahuan secara luas. Para penulis yang tertarik dapat mengirimkan naskah mereka melalui sistem yang tersedia dan dapat menghubungi penerbit melalui email [email protected] untuk informasi lebih lanjut.
Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal pada 28 September 2026, 06:38 WIB .
Fokus dan Ruang Lingkup
Schoulid | Indonesian Journal of School Counseling is a peer-reviewed journal that publishes research articles, theoretical studies, and program applications in the fields of education, counseling, social sciences, and the humanities. The journal is dedicated to advancing knowledge and practice that support the academic, career, social-emotional, and holistic development of individuals. It also welcomes interdisciplinary contributions that bridge education, counseling, social sciences, humanities, and related fields. The scope of the journal includes, but is not limited to: 1. Education and Counseling: school and community counseling services, career counseling, academic support, social-emotional and multicultural development, counseling approaches and models, and the integration of technology in counseling practices. 2. Social Sciences and Humanities: studies addressing social, cultural, legal, and community issues, including linguistics, economics, management, and business within the context of education, student development, and counseling interventions. 3. Leadership and Advocacy: coordination of services, consultation, collaboration and teamwork, policy advocacy, educational leadership,…
Schoulid | Indonesian Journal of School Counseling is a peer-reviewed journal that publishes research articles, theoretical studies, and program applications in the fields of education, counseling, social sciences, and the humanities. The journal is dedicated to advancing knowledge and practice that support the academic, career, social-emotional, and holistic development of individuals. It also welcomes interdisciplinary contributions that bridge education, counseling, social sciences, humanities, and related fields. The scope of the journal includes, but is not limited to: 1. Education and Counseling: school and community counseling services, career counseling, academic support, social-emotional and multicultural development, counseling approaches and models, and the integration of technology in counseling practices. 2. Social Sciences and Humanities: studies addressing social, cultural, legal, and community issues, including linguistics, economics, management, and business within the context of education, student development, and counseling interventions. 3. Leadership and Advocacy: coordination of services, consultation, collaboration and teamwork, policy advocacy, educational leadership, and resource management in schools and communities. 4. Data and Technology Use: innovations in technology for counseling, education, and social research; data-driven program evaluation; and policy development. 5. Scientific Publications: empirical research articles, conceptual and methodological studies, program evaluations, book reviews, and reports on educational or counseling practices and materials. Schoulid Journal welcomes contributions from researchers, academics, practitioners, and policymakers who work on individual development as well as those engaged in broader studies in education, counseling, social sciences, and the humanities.
Humanities
Education
Environmental Science
Social Sciences
Other
auto_awesome
Data Knowledge
Fakta Terverifikasi
Setiap fakta disertai sumber dari situs resmi jurnal.
- Prefix DOI
- https://10.23916/086342011
- Frekuensi Terbit per Tahun
- 3
- Email Kontak
- [email protected]