Al-Ta'lim Journal adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Jurnal ini memiliki fokus pada bidang pendidikan dan merupakan publikasi interdisipliner yang memuat penelitian serta tulisan asli. Sebagai jurnal peer-reviewed, Al-Ta'lim bertujuan untuk menyediakan forum pemahaman akademis tentang bidang pendidikan dan berperan dalam mempromosikan proses akumulasi pengetahuan, nilai, dan keterampilan. Jurnal ini mencakup berbagai jenis tulisan ilmiah seperti artikel penelitian, laporan penelitian asli, ulasan, komunikasi singkat, dan komentar ilmiah dalam pendidikan.
Jurnal ini memiliki frekuensi terbit sebanyak 3 kali dalam setiap tahun. Informasi mengenai jadwal terbit yang lebih spesifik belum tersedia. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol 33, No 1 (2026). Dalam hal produktivitas, Al-Ta'lim Journal telah menerbitkan total sebanyak 382 artikel. Jurnal ini juga telah mengumpulkan jumlah sitasi sebanyak 5831.
Al-Ta'lim Journal terindeks di Garuda, namun tidak terindeks di Scopus. Jurnal ini memiliki peringkat SINTA 2. Untuk memastikan aksesibilitas dan pengarsipan jangka panjang, jurnal ini menggunakan DOI dengan prefix https://doi.org/10.15548/jt. ISSN cetak jurnal ini adalah 1410-7546 dan ISSN elektroniknya adalah 2355-7893.
Status submission untuk jurnal ini adalah open, yang berarti terbuka untuk pengiriman manuskrip dari para peneliti. Jurnal ini menerima manuskrip ilmiah yang membahas topik pendidikan kontemporer. Untuk pengiriman artikel, jurnal ini menerapkan article processing charge (APC) sebesar 1.500.000 IDR. Informasi mengenai rata-rata waktu review dan tingkat penerimaan artikel belum tersedia dalam data yang ada.
Secara keseluruhan, Al-Ta'lim Journal merupakan jurnal yang aktif dalam penerbitan artikel ilmiah di bidang pendidikan dengan frekuensi terbit tiga kali setahun dan telah mencatatkan ratusan artikel serta ribuan sitasi. Jurnal ini berperan sebagai wadah publikasi yang terindeks di database nasional seperti Garuda dan SINTA.
Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal
pada 27 September 2026, 10:37 WIB
.
Al-Talim, sebuah jurnal peer-reviewed, merupakan publikasi interdisipliner yang memuat penelitian dan tulisan asli di bidang pendidikan. Jurnal ini bertujuan untuk menyediakan forum pemahaman akademis tentang bidang pendidikan dan memainkan peran penting dalam mempromosikan proses akumulasi pengetahuan, nilai, dan keterampilan. Manuskrip ilmiah yang membahas topik pendidikan kontemporer sangat diterima untuk dikirimkan. Jurnal ini mencakup artikel penelitian, laporan penelitian asli, ulasan, komunikasi singkat, dan komentar ilmiah dalam pendidikan di berbagai bidang termasuk: Pendidikan Pengembangan Pendidikan Manajemen Pendidikan Kurikulum Filsafat pendidikan Pendekatan pendidikan, dll.