PHI: Jurnal Pendidikan Matematika

PHI: Jurnal Pendidikan Matematika merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Batanghari Jambi, tepatnya melalui Mathematics Education Program Study, Batanghari University. Jurnal ini berada dalam bidang Mathematics dan memiliki fokus pada publikasi artikel ilmiah berupa hasil penelitian serta tinjauan yang mencakup bidang pendidikan matematika. Sebagai jurnal yang terbuka bagi publikasi karya ilmiah, PHI: Jurnal Pendidikan Matematika berupaya membagikan dan mendiskusikan isu-isu serta hasil penelitian di bidangnya. Jurnal ini berstatus open access dan telah melalui proses peer review, sehingga setiap naskah yang diterbitkan telah melewati penilaian oleh para reviewer sebelum dipublikasikan. Dalam hal peringkat dan indeksasi, PHI: Jurnal Pendidikan Matematika tercatat berada pada peringkat S5 dalam sistem SINTA. Jurnal ini juga telah terindeks di Garuda, yang menandakan keterlibatannya dalam ekosistem publikasi ilmiah nasional. Selain itu, jurnal ini memiliki DOI dengan prefix https://www.doi.org/10.33087/phi, yang memudahkan sitasi dan penelusuran artikel secara daring. Meskipun demikian, berdasarkan data yang tersedia, jurnal ini belum terindeks dalam Scopus. Hingga saat ini, PHI: Jurnal Pendidikan Matematika telah menerbitkan total 294 artikel. Proses submission pada PHI: Jurnal Pendidikan Matematika saat ini berstatus open, yang berarti penulis dapat mengajukan naskahnya melalui sistem yang tersedia. Berdasarkan kebijakan yang tercantum, setiap artikel yang masuk akan melalui tahapan peer review sebelum diterbitkan. Hal ini menegaskan komitmen jurnal dalam menjaga kualitas ilmiah setiap naskah yang diterbitkan. Penulis yang ingin mengajukan naskah dapat menghubungi jurnal melalui email [email protected] untuk informasi lebih lanjut terkait proses pengajuan dan persyaratan naskah. PHI: Jurnal Pendidikan Matematika diterbitkan dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan April dan Oktober. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol 10, No 1 (2026): EDISI APRIL, 2026. Frekuensi penerbitan ini menunjukkan ritme publikasi yang konsisten, memberikan kesempatan bagi penulis untuk mengajukan naskah secara berkala sepanjang tahun. Dari segi biaya publikasi, PHI: Jurnal Pendidikan Matematika menerapkan article processing charge sebesar IDR 300000. Artinya, jurnal ini tidak menyediakan layanan publikasi tanpa biaya, dan penulis perlu memperhitungkan biaya tersebut dalam proses pengajuan naskahnya. Meskipun demikian, dengan status open access yang diusungnya, artikel-artikel yang diterbitkan tetap dapat diakses secara luas oleh publik ilmiah, sehingga mendukung diseminasi hasil penelitian di bidang pendidikan matematika.