CariPublikasi.id
menu
Cari Jurnal Pilihkan Jurnal (AI) Untuk Dosen
Masuk

Jurnal Penelitian Pendidikan Islam

account_balance Institut Agama Islam Darussalam Ciamis

S3 Garuda smart_toy Auto
ISSN Cetak: 2339-1413
ISSN Online: 2621-8275
open_in_new Buka Jurnal content_copy Copy Data SISTER

Peringkat SINTA

SINTA 3

Biaya APC

Rp 750.000

Status Submission

Open Submission

info

Beberapa data jurnal ini mungkin belum lengkap atau perlu diverifikasi.

  • Jadwal terbit belum terdeteksi otomatis.

content_copy Data Siap Pakai untuk SISTER / BKD 

Nama Jurnal : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
ISSN Cetak  : 2339-1413
ISSN Online : 2621-8275
Peringkat   : SINTA 3
Penerbit    : Institut Agama Islam Darussalam Ciamis
URL SINTA   : https://sinta.kemdiktisaintek.go.id/journals/profile/5788

Tentang Jurnal Penelitian Pendidikan Islam

Jurnal Penelitian Pendidikan Islam merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Institut Agama Islam Darussalam Ciamis, Jawa Barat. Jurnal ini memiliki fokus dan ruang lingkup pada bidang Pendidikan Islam, mencakup aspek filsafat, kurikulum, instruksi, pembelajaran, kebijakan, serta teori dan praktik pendidikan Islam. Terbitan ini menggunakan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris sebagai bahasa naskah. Sebagai jurnal yang menerapkan kebijakan akses terbuka penuh, seluruh konten Jurnal Penelitian Pendidikan Islam tersedia secara gratis tanpa biaya bagi pengguna atau institusi. Jurnal ini beroperasi dengan model *full open access* dan menerapkan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Hak cipta atas karya yang diterbitkan tetap dipertahankan oleh penulis. Untuk setiap naskah yang diterima, dikenakan *article processing charge* (APC) sebesar 750.000 IDR. Jurnal ini memiliki frekuensi terbit dua kali dalam setahun. Meskipun jadwal terbit pasti belum tersedia, edisi terakhir yang tercatat adalah Vol 13 No 2 (2025) dengan judul "Islamic Educational Studies". Proses penerimaan naskah (*submission*) saat ini dalam status terbuka. Jurnal ini telah menghasilkan total 160 artikel sejak pertama kali terbit pada tahun 2012, dengan jumlah sitasi mencapai 3.107. Dari sisi indeksasi, Jurnal Penelitian Pendidikan Islam terindeks di Garuda. Jurnal ini memiliki peringkat SINTA 3. Identifikasi jurnal menggunakan ISSN cetak 2339-1413 dan ISSN elektronik 2621-8275. Untuk komunikasi, jurnal ini dapat dihubungi melalui email [email protected] atau [email protected], serta telepon di +62 265 777366. Dewan editor jurnal ini terdiri dari enam orang, dengan Husni dari Universitas Islam Darussalam (IAID) Ciamis sebagai Editor in Chief. Anggota editorial lainnya berasal dari berbagai institusi, termasuk Institut Agama Islam Darussalam Ciamis, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung, dan University of California, Riverside, Amerika Serikat.

Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal pada 19 September 2026, 20:34 WIB .

Fokus dan Ruang Lingkup

Pendidikan Islam (filsafat, kurikulum, instruksi, pembelajaran, kebijakan, dan teori serta praktik pendidikan Islam)

Education
auto_awesome

Data Knowledge

Fakta Terverifikasi

Setiap fakta disertai sumber dari situs resmi jurnal.

Prefix DOI
-
Frekuensi Terbit per Tahun
2 sumber

“Jurnal Penelitian Pendidikan Islam publishes two times a year since 2012.”

Tahun Pertama Terbit
2.012 sumber

“Jurnal Penelitian Pendidikan Islam publishes two times a year since 2012.”

Lisensi
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) sumber

“Jurnal Penelitian Pendidikan Islam is published under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0).”

Hak Cipta
Penulis mempertahankan hak cipta atas karya mereka. sumber

“Authors retain the copyright to their work.”

Jenis Akses Terbuka
akses terbuka penuh sumber

“This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. This journal is open access journal which m...”

Email Kontak
[email protected], [email protected] sumber

“email: [email protected] or [email protected]”

Telepon
+62 265 777366 sumber

“Telepon +62 265 777366”

Kota
Ciamis sumber

“Jl. Kiai Ahmad Fadlil No. 8, Ciamis, Jawa Barat, Indonesia, 46271”

Provinsi
Jawa Barat sumber

“Jl. Kiai Ahmad Fadlil No. 8, Ciamis, Jawa Barat, Indonesia, 46271”

Bahasa
Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris sumber

“Jurnal Penelitian Pendidikan Islam (print ISSN: 2339-1413; online ISSN: 2621-8275) is a peer-reviewed journal that focuses on Islamic education.”

Kebijakan Jurnal

Kebijakan Arsip expand_more

Kebijakan Pengarsipan

Tidak ada detail eksplisit tentang kebijakan pengarsipan yang diberikan dalam sumber yang disediakan, hanya judul halaman yang disebutkan.
Sumber
Etika Publikasi expand_more

Pernyataan Etika dan Pelanggaran Publikasi

Tidak ada detail eksplisit tentang etika penelitian yang diberikan dalam sumber yang disediakan, hanya judul halaman yang disebutkan.
Sumber
Akses Terbuka expand_more

Kebijakan Akses Terbuka

Jurnal ini menyediakan akses terbuka penuh dan langsung ke kontennya. Semua konten tersedia secara gratis tanpa biaya untuk pengguna atau institusi.
Sumber
Plagiarisme expand_more

Pernyataan Penelitian yang Salah

Tidak ada detail eksplisit tentang ambang plagiarisme yang diberikan dalam sumber yang disediakan, hanya judul halaman yang disebutkan.
Sumber

Dewan Editor

Nama Peran Afiliasi
Abdul Azis Editorial Board Institut Agama Islam Darussalam, Ciamis, Jawa Barat, Indonesia
Fahmi Ali Hudaefi Editorial Board Institut Agama Islam Darussalam, Ciamis, Jawa Barat, Indonesia
Husni Editor in Chief Universitas Islam Darussalam (IAID) Ciamis, Indonesia
Muhamad Ali Editorial Board Religious Studies Department, University of California, Riverside, California, United States
Tato Aljauharie Tantowie Editorial Board Program Doktor Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Bandung-Indonesia
Wiwin Siti Aminah Rohmawati Editorial Board Institut Agama Islam Darussalam, Ciamis, Jawa Barat, Indonesia

Sumber Data

Jurnal Serupa

Join Channel