CariPublikasi.id
menu

Scope : Journal of English Language Teaching

account_balance Universitas Indraprasta PGRI

S3 Garuda smart_toy Auto
ISSN Cetak: 2541-0326
ISSN Online: 2541-0334
open_in_new Buka Jurnal content_copy Copy Data SISTER

Peringkat SINTA

SINTA 3

Biaya APC

Rp 500.000

Status Submission

Open Submission

info

Beberapa data jurnal ini mungkin belum lengkap atau perlu diverifikasi.

  • Jadwal terbit belum terdeteksi otomatis.

content_copy Data Siap Pakai untuk SISTER / BKD

Nama Jurnal : Scope : Journal of English Language Teaching
ISSN Cetak  : 2541-0326
ISSN Online : 2541-0334
Peringkat   : SINTA 3
Penerbit    : Universitas Indraprasta PGRI
URL SINTA   : https://sinta.kemdiktisaintek.go.id/journals/profile/5758

Tentang Scope : Journal of English Language Teaching

Scope : Journal of English Language Teaching merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Indraprasta PGRI. Jurnal ini memiliki fokus utama untuk menerbitkan artikel berkualitas tinggi yang didedikasikan untuk semua aspek penelitian dan perkembangan terkini di bidang Pendidikan Bahasa Inggris. Ruang lingkupnya mencakup kajian mengenai Kurikulum, Teknologi, Media, dan Inovasi dalam Pembelajaran, Desain Instruksional, Manajemen Pendidikan, serta Psikologi Pendidikan Bahasa Inggris. Jurnal ini terbit dua kali dalam setiap tahunnya. Jurnal ini terindeks di Garuda dan memiliki peringkat SINTA 3. Identitas publikasinya tercatat dengan ISSN cetak 2541-0326 dan ISSN elektronik 2541-0334. Setiap artikel yang diterbitkan memiliki DOI dengan prefix http://dx.doi.org/10.30998/scope.v4i01.4408. Hingga data terakhir, jurnal ini telah menerbitkan total 296 artikel yang telah mengumpulkan 383 sitasi. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol 9, No 2 (2025). Terkait aksesibilitas, Scope : Journal of English Language Teaching menerapkan model akses terbuka. Status penerimaan naskah atau submission saat ini dalam kondisi terbuka. Untuk mendukung keberlanjutan publikasi, jurnal ini menetapkan biaya pemrosesan artikel atau article processing charge (APC). Biaya ini tidak gratis, dengan nominal sebesar 500000 IDR. Kebijakan ini merupakan bagian dari model operasional jurnal untuk memastikan kualitas dan distribusi ilmiah. Jurnal ini memberikan kemudahan bagi para penulis yang ingin mempublikasikan hasil penelitiannya. Dengan status submission yang selalu terbuka, penulis dapat mengirimkan naskah kapan saja sesuai dengan fokus dan ruang lingkup jurnal. Proses penerbitan yang terjadwal dua kali setahun memberikan kepastian bagi penulis mengenai waktu publikasi. Selain itu, keberadaan jurnal di indeks Garuda dan peringkat SINTA 3 menjamin visibilitas dan pengakuan akademik bagi karya yang diterbitkan. Secara keseluruhan, Scope : Journal of English Language Teaching berperan sebagai wadah publikasi yang aktif dalam disiplin ilmu pendidikan bahasa Inggris. Jurnal ini menyediakan forum bagi para akademisi dan peneliti untuk berbagi temuan terbaru mengenai kurikulum, teknologi, dan manajemen pendidikan. Dengan biaya publikasi yang telah ditetapkan dan sistem akses terbuka, jurnal ini berupaya menjaga kualitas serta menjangkau pembaca yang lebih luas di komunitas ilmiah.

Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal pada 28 September 2026, 16:50 WIB .

Fokus dan Ruang Lingkup

Scope: Journal of English Language focused to publish high-quality articles dedicated to all aspects of the latest outstanding research and developments in the fields of English Education. The scope of this journal encompasses to study of Curriculum, Technology, Media, and Innovation in Learning, Instructional Design, Educational Management, and Psychology of Education of English.

Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
auto_awesome

Data Knowledge

Fakta Terverifikasi

Setiap fakta disertai sumber dari situs resmi jurnal.

Prefix DOI
http://dx.doi.org/10.30998/scope.v4i01.4408
Frekuensi Terbit per Tahun
2
Email Kontak
[email protected]

Kebijakan Jurnal

Etika Publikasi expand_more
Database connection failed!
Sumber
Peer Review expand_more
Database connection failed!
Sumber

Panduan Penulis

Panduan Penulis expand_more
Database connection failed!
Sumber

Jurnal Serupa

Join Channel