Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE)

Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Muhammadiyah Tangerang. Jurnal ini berfokus pada bidang Education, Social Sciences, dan Other, serta memiliki DOI prefix http://dx.doi.org/10.31000/ijoee.v2i1. Saat ini, IJOEE tercatat berada pada peringkat S5 dalam SINTA dan telah terindeks di Garuda, namun belum terindeks di Scopus. Jurnal ini menerbitkan artikel sebanyak dua kali per tahun, dengan edisi terakhir yang tercatat adalah Vol 7, No 1 (2025): Indonesian Journal Of Elementary Education (IJOEE). Total artikel yang telah diterbitkan mencapai 100 artikel. Ruang lingkup IJOEE mencakup artikel penelitian asli dan artikel tinjauan yang membahas berbagai aspek pendidikan dasar. Topik yang diangkat meliputi instruksi pendidikan dasar dalam bidang natural science, social science, mathematics, languages, civics, religion, physical education, dan arts, serta kurikulum pendidikan dasar, manajemen pendidikan dasar, bimbingan dan konseling pendidikan dasar, psikologi pendidikan dasar, dan pendidikan guru sekolah dasar. Cakupan yang luas ini menjadikan IJOEE sebagai wadah yang relevan bagi peneliti dan praktisi yang bergerak di bidang pendidikan dasar. Dalam hal kemudahan bagi penulis, IJOEE membuka proses submission dengan status open, sehingga peneliti dapat mengajukan manuscript mereka melalui kanal yang tersedia. Informasi mengenai jadwal terbit belum tersedia saat ini, namun frekuensi penerbitan dua kali per tahun memberikan kepastian bahwa terdapat dua kesempatan publikasi dalam satu tahun kalender. Penulis dapat menghubungi jurnal melalui email [email protected] untuk informasi lebih lanjut terkait proses submission dan persyaratan yang berlaku. Mengenai biaya publikasi, data yang tersedia tidak mencantumkan informasi mengenai article processing charge (APC) atau article publication charge, baik dalam bentuk gratis maupun nominal tertentu. Oleh karena itu, calon penulis diharapkan untuk mengonfirmasi langsung kepada pihak jurnal terkait ketentuan biaya yang berlaku. Hal ini penting agar penulis dapat mempersiapkan kebutuhan finansial sebelum mengajukan manuscript ke IJOEE. Secara keseluruhan, IJOEE menawarkan kesempatan bagi peneliti di bidang pendidikan dasar untuk mempublikasikan karya ilmiah mereka dalam jurnal yang telah terindeks di Garuda dan memiliki peringkat S5. Dengan dua kali penerbitan per tahun dan total 100 artikel yang telah diterbitkan, jurnal ini terus berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dasar. Penulis yang tertarik untuk berkontribusi dapat menghubungi jurnal melalui email yang telah disediakan untuk informasi lebih lanjut mengenai proses submission dan ketentuan lainnya.