Jurnal Equals: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Muslim Maros. Jurnal ini memiliki fokus dan ruang lingkup yang spesifik pada pemublikasian artikel ilmiah yang berkaitan dengan perkembangan bidang ilmu pendidikan matematika. Artikel yang diterima dapat berupa hasil pemikiran, studi pustaka, atau hasil penelitian, dengan ketentuan bahwa karya tersebut belum pernah diterbitkan dalam jurnal lain.
Sebagai jurnal yang berfokus pada pendidikan matematika, Equals menerima berbagai jenis kontribusi akademik yang relevan dengan bidang tersebut. Ruang lingkup penerimaannya mencakup artikel yang merupakan hasil pemikiran, studi pustaka, atau penelitian yang secara langsung terkait dengan perkembangan ilmu pendidikan matematika. Kebijakan ini menegaskan komitmen jurnal untuk menjadi wadah publikasi bagi kajian-kajian terbaru dalam disiplin ilmu tersebut.
Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun. Status penerimaan naskah atau submission saat ini dalam kondisi terbuka, sehingga para akademisi dan peneliti dapat mengirimkan karya tulis mereka. Proses penerbitan jurnal ini melibatkan pungutan biaya publikasi atau article publication charge sebesar Rp500.000 (IDR) untuk setiap artikel yang diterima.
Dari sisi indeksasi, Equals: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika telah terindeks di Garuda, yaitu portal referensi dan indeksasi jurnal ilmiah Indonesia. Jurnal ini memiliki peringkat S4 berdasarkan pemeringkatan SINTA. Hingga data terakhir, jurnal ini telah memublikasikan total 127 artikel yang telah mengumpulkan 664 sitasi.
Informasi kontak untuk jurnal ini dapat melalui email di alamat
[email protected]. Data mengenai jadwal terbit yang pasti, rata-rata waktu review, tingkat penerimaan, serta daftar dewan editor tidak tersedia dalam sumber data saat ini. Jurnal ini juga tidak terindeks di Scopus.
Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal
pada 29 September 2026, 00:56 WIB
.
Jurnal Equals: Jurnal ilmiah Pendidikan Matematika, memuat artikel berupa hasil pemikiran, studi pustaka atau penelitian yang berkaitan dengan perkembangan bidang ilmu pendidikan matematika dan belum pernah diterbitkan dalam jurnal lain.