Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika

account_balance Universitas Cokroaminoto Palopo

S4 Garuda smart_toy Auto

ISSN Cetak: 2502-3802

ISSN Online: 2502-3799

open_in_new Buka Jurnal content_copy Copy Data SISTER

Peringkat SINTA

SINTA 4

Biaya APC

Rp 500.000

Status Submission

Open Submission

info

Beberapa data jurnal ini mungkin belum lengkap atau perlu diverifikasi.

Jadwal terbit belum terdeteksi otomatis.

content_copy Data Siap Pakai untuk SISTER / BKD

Nama Jurnal : Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
ISSN Cetak  : 2502-3802
ISSN Online : 2502-3799
Peringkat   : SINTA 4
Penerbit    : Universitas Cokroaminoto Palopo
URL SINTA   : https://sinta.kemdiktisaintek.go.id/journals/profile/6308

Tentang Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika

Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Cokroaminoto Palopo, yang berpusat di Kota Palopo, Sulawesi Selatan. Jurnal ini memiliki fokus dan ruang lingkup pada topik-topik terkait pembelajaran matematika, evaluasi pembelajaran matematika, dan matematika terapan. Diterbitkan dalam dua bahasa, yaitu Indonesia dan Inggris, jurnal ini memiliki frekuensi terbit tiga kali dalam setahun. Dalam hal indeksasi dan kredibilitas, Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika telah terindeks di SINTA dengan peringkat S4. Jurnal ini juga terindeks di Garuda. Meskipun demikian, berdasarkan data yang tersedia, jurnal ini belum terindeks di Scopus. Jurnal ini memiliki ISSN cetak 2502-3802 dan ISSN elektronik 2502-3799, serta menggunakan DOI dengan prefix https://doi.org/10.30605/pedagogy. Jurnal ini menerapkan kebijakan akses terbuka penuh (full open access), yang memungkinkan akses segera dan gratis ke seluruh kontennya untuk mendukung pertukaran pengetahuan global. Setiap artikel yang diterbitkan didistribusikan berdasarkan Lisensi Internasional Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY). Proses editorial melibatkan peer review, di mana setiap artikel yang dikirimkan akan ditinjau secara independen. Keputusan publikasi, perubahan, atau penolakan didasarkan pada rekomendasi pemeriksa, dengan tiga kemungkinan keputusan: menerima tanpa revisi, menerima dengan revisi, atau menolak. Untuk menjaga integritas publikasi, jurnal ini menerapkan pemeriksaan plagiarisme menggunakan Crossref Similarity Check yang didukung oleh turnitin sebelum artikel dikirimkan ke pemeriksa. Selain itu, terdapat kebijakan pencabutan artikel yang diterbitkan jika ditemukan bukti ketidakandalan temuan, publikasi berlebih, plagiarisme, atau pelaporan data yang tidak etis. Jurnal ini juga memiliki kebijakan hak cipta yang menyatakan bahwa hak cipta © 2021 Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika dilindungi. Proses submission untuk artikel saat ini dalam status terbuka. Jurnal ini memungkinkan pengiriman naskah dengan article processing charge (APC) sebesar 500.000 IDR. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol. 11 No. 1 (2026). Secara kumulatif, jurnal ini telah menerbitkan total 505 artikel yang telah mengumpulkan 1.356 sitasi.

Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal pada 27 September 2026, 00:39 WIB .

Fokus dan Ruang Lingkup

topik terkait pembelajaran matematika, evaluasi pembelajaran matematika, dan matematika terapan

Education Mathematics

auto_awesome

Data Knowledge

Fakta Terverifikasi

Setiap fakta disertai sumber dari situs resmi jurnal.

Prefix DOI: 10.31 sumber
Frekuensi Terbit per Tahun: 3 sumber
Tipe Peer Review: peer-reviewed sumber
Lisensi: Creative Commons Attribution 4.0 International License sumber
Hak Cipta: Copyright © 2021 Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, All rights reserved. sumber
Jenis Akses Terbuka: akses terbuka penuh sumber
Ambang Plagiarisme: Tidak ada angka threshold yang disebutkan secara eksplisit sumber
Email Kontak: [email protected] sumber
Telepon: +62 85399753612 sumber
Kota: Kota Palopo sumber
Provinsi: Sulawesi Selatan sumber
Bahasa: Indonesia, Inggris sumber

Kebijakan Jurnal

Hak Cipta expand_more

Hak Cipta

Hak cipta © 2021 Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, semua hak dilindungi. Ini adalah artikel akses terbuka yang didistribusikan berdasarkan ketentuan Lisensi Internasional Creative Commons Attribution 4.0.

Sumber

Etika Publikasi expand_more

Retraction

Artikel yang diterbitkan akan dipertimbangkan untuk pencabutan dari publikasi jika: (1) memiliki bukti jelas bahwa temuan tidak dapat diandalkan, baik sebagai akibat dari kesalahan prosedur (misalnya pemalsuan data) atau kesalahan jujur (misalnya kesalahan perhitungan atau kesalahan eksperimental); (2) temuan telah diterbitkan sebelumnya di tempat lain tanpa referensi silang, izin, atau justifikasi yang tepat (yaitu kasus publikasi berlebih); (3) merupakan plagiarisme; dan/atau (4) melaporkan penelitian yang tidak etis. Mekanisme pencabutan mengikuti Panduan Pencabutan Komite Etika Publikasi (COPE).

Sumber

Akses Terbuka expand_more

Open Access Policy

Jurnal ini menyediakan akses terbuka segera ke kontennya dengan prinsip bahwa membuat penelitian tersedia secara gratis bagi publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar.

Sumber

Peer Review expand_more

Peer Review Process

Setiap artikel yang dikirimkan akan ditinjau secara independen. Keputusan untuk publikasi, perubahan, atau penolakan didasarkan pada laporan/rekomendasi. Setelah ditinjau, akan ada tiga jenis keputusan editor berdasarkan rekomendasi pemeriksa: 1) Menerima Kiriman Tanpa Revisi; 2) Menerima Kiriman dengan Revisi; atau 3) Menolak Kiriman.

Sumber

Plagiarisme expand_more

Plagiarism Check

Editor akan menjalankan pemeriksaan plagiarisme menggunakan Crossref Similarity Check yang didukung oleh turnitin untuk artikel yang dikirimkan sebelum mengirimkannya ke pemeriksa. Jika menilai memiliki jumlah kesamaan yang tidak adil berdasarkan hasil pemeriksaan, kami akan mengembalikan artikel kepada penulis untuk direvisi.

Sumber

Dewan Editor

Nama	Peran	Afiliasi
Agusalim Juhari	Editor	Universitas Negeri Makassar
Agusalim Juhari	Journal editor	Universitas Negeri Makassar
Fahrul Basir	Editor in Chief	-
Karmila Karmila	Editor	Universitas Cokroaminoto Palopo
Karmila Karmila	Journal editor	Universitas Cokroaminoto Palopo
Rio Fabrika Pasandaran	Editor	Universitas Cokroaminoto Palopo
Rio Fabrika Pasandaran	Journal editor	Universitas Cokroaminoto Palopo
Sabri Sabri	Editor	Universitas Negeri Makassar
Sabri Sabri	Journal editor	Universitas Negeri Makassar
Salwah Salwah	Editor	Universitas Cokroaminoto Palopo
Salwah Salwah	Journal editor	Universitas Cokroaminoto Palopo
Shindy Ekawati	Editor	UNCP
Shindy Ekawati	Journal editor	UNCP
Sukmawati Sukmawati	Editor	Universitas Cokroaminoto Palopo
Sukmawati Sukmawati	Journal editor	Universitas Cokroaminoto Palopo
Suryadi Ishak	Editor	Universitas Negeri Makassar
Suryadi Ishak	Journal editor	Universitas Negeri Makassar

Sumber Data

website https://e-journal.my.id/pedagogy

Informasi Tambahan

Issue Terakhir: 11 / Vol. 11 No. 1 (2026): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika (Agustus 2026)
Terindeks: Garuda, SINTA
Total Sitasi: 1.356

Lihat di SINTA Lihat di Google Scholar

Jurnal Serupa

Lihat subjek sama