JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia)

Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia, atau JAS-PT, merupakan jurnal ilmiah yang dikelola dan diterbitkan oleh Forum Dosen Indonesia. Jurnal ini memiliki fokus pada bidang keilmuan pendidikan, dengan ruang lingkup spesifik yang mencakup aspek-aspek manajemen dan kebijakan pendidikan tinggi di Indonesia. Secara konsisten, JAS-PT mempublikasikan artikel yang bersumber dari penelitian, baik yang bersifat lapangan, kepustakaan, maupun eksperimen, sehingga kontribusinya terletak pada pengkajian sistem pendidikan tinggi secara analitis. Frekuensi penerbitan JAS-PT adalah dua kali dalam setiap tahunnya, yaitu pada bulan Juli dan Desember. Penerbitan secara berkala ini memungkinkan jurnal untuk terus menyajikan perkembangan terbaru dalam kajian manajemen dan kebijakan pendidikan tinggi. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol 7 No 1 (2023): JAS-PT Edisi JULI 2023, yang menunjukkan kontinuitas penerbitan jurnal ini. Sebagai jurnal yang berfokus pada pendidikan, JAS-PT telah membangun jejak publikasi yang signifikan dengan total 107 artikel yang telah diterbitkan. Keberadaan jurnal ini juga diakui dalam indeksasi nasional, di mana JAS-PT terindeks di Garuda, portal referensi jurnal ilmiah Indonesia. Meskipun demikian, jurnal ini saat ini belum terindeks di Scopus. Informasi mengenai biaya pemrosesan artikel (article processing charge) untuk JAS-PT tidak tersedia dalam data yang ada. Demikian pula, detail mengenai proses peer review, tingkat penerimaan, serta rata-rata waktu review tidak dapat dipastikan dari sumber data. Hal ini menunjukkan bahwa aspek-aspek operasional terkait seleksi naskah belum diungkapkan secara publik. Secara keseluruhan, JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) hadir sebagai wadah publikasi ilmiah yang konsisten dalam mengkaji dan menganalisis sistem pendidikan tinggi di Indonesia. Dengan penerbitan dua kali setahun dan fokus pada manajemen serta kebijakan, jurnal ini berkontribusi pada literatur kependidikan tinggi nasional melalui artikel-artikel berbasis penelitian yang dihasilkan.