Jurnal Pelangi merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh STKIP PGRI Sumatera Barat. Jurnal ini memiliki fokus dan ruang lingkup pada bidang pendidikan, khususnya manajemen pendidikan. Isi jurnal memuat hasil penelitian di area perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pendidikan, dengan cakupan spesifik pada penelitian manajemen pembelajaran yang meliputi aspek kurikulum, strategi, media, dan evaluasi.
Dari sisi indeksasi dan kredibilitas, Jurnal Pelangi tercatat memiliki rekam jejak yang terindeks di database Garuda. Jurnal ini juga memiliki peringkat SINTA 4. Informasi mengenai indeksasi di Scopus tidak tersedia, yang mengindikasikan jurnal ini belum terindeks di database internasional tersebut. Identitas jurnal ini tercatat dengan ISSN cetak 2460-3740 dan ISSN elektronik 2460-3740.
Jurnal Pelangi diterbitkan dengan frekuensi satu kali dalam setahun. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol 6, No 1 (2013) dengan judul e-Journal Pelangi volume 6 No.1. Jurnal ini memiliki total 10 artikel yang telah diterbitkan dan telah mengumpulkan 1681 sitasi. Informasi mengenai jadwal penerbitan terbaru, tingkat penerimaan naskah, serta rata-rata waktu proses review belum tersedia.
Jurnal ini tidak memiliki informasi terkait article processing charge atau article publication charge. Selain itu, detail mengenai kebijakan, dewan editor, kontak email, serta lokasi penerbitan tidak tersedia dalam data yang ada. Jurnal Pelangi merupakan jurnal yang berfokus pada disiplin ilmu pendidikan dan menjadi wadah publikasi bagi penelitian di bidang manajemen pendidikan.
Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal
pada 27 September 2026, 21:37 WIB
.
JURNAL PELANGI adalah media publikasi ilmiah dengan fokus pada manajemen pendidikan. Jurnal Pelangi memuat hasil penelitian di bidang perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pendidikan. Pelangi menerbitkan hasil penelitian pada area fokus: Pendidikan (perencanaan, proses, dan evaluasi). Cakupan Pelangi: Penelitian Manajemen Pembelajaran. Isi jurnal meliputi: kurikulum, strategi, media, dan evaluasi di bidang pendidikan.