S2
Garuda
verified
Verified
JURNAL ILMIAH KESEHATAN SANDI HUSADA
Politeknik Sandi Karsa Makassar
- APC
- Rp 8k
- Sitasi
- 13.425
English Review: Journal of English Education
account_balance Universitas Kuningan
S2
Garuda
smart_toy
Auto
ISSN Cetak: 2301-7554
ISSN Online: 2541-3643
SINTA 2
USD 175
Open Submission
- (2020) —
- (2019) —
- (2018) —
- (2017) —
- (2016) —
info
Beberapa data jurnal ini mungkin belum lengkap atau perlu diverifikasi.
- Jadwal terbit belum terdeteksi otomatis.
content_copy Data Siap Pakai untuk SISTER / BKD
Nama Jurnal : English Review: Journal of English Education ISSN Cetak : 2301-7554 ISSN Online : 2541-3643 Peringkat : SINTA 2 Penerbit : Universitas Kuningan URL SINTA : https://sinta.kemdiktisaintek.go.id/journals/profile/1669
Tentang English Review: Journal of English Education
English Review: Journal of English Education adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Kuningan, Indonesia. Jurnal ini diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kuningan (PBI FKIP UNIKU) bekerja sama dengan Association of Indonesian Scholars of English Education (AISEE). Jurnal ini memiliki ISSN cetak 2301-7554 dan ISSN elektronik 2541-3643. English Review: Journal of English Education merupakan jurnal peer-reviewed yang terbit dua kali setahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember, meskipun data frekuensi per tahun tercatat sebanyak 3 kali.
Jurnal ini berfokus pada pendidikan bahasa Inggris, linguistik, dan sastra Inggris. Ruang lingkup riset yang diterima mencakup berbagai topik, termasuk tetapi tidak terbatas pada penelitian tindakan kelas, linguistik terapan, linguistik, pragmatik, analisis wacana kritis, dan sastra. Selain itu, jurnal ini juga menyambut artikel penelitian asli, analisis teoretis, dan tinjauan kritis dari para sarjana, pendidik, dan praktisi di seluruh dunia, terutama yang berfokus pada konteks EFL (English as a Foreign Language). Jurnal ini bertujuan untuk memajukan pengetahuan dalam pendidikan bahasa Inggris, linguistik, linguistik terapan, dan sastra Inggris, serta menyediakan platform untuk penelitian interdisipliner yang mengeksplorasi peran dinamis bahasa dan sastra dalam membentuk masyarakat global kontemporer.
English Review: Journal of English Education diterbitkan dalam versi cetak dan daring. Jurnal ini merupakan jurnal akses terbuka (open access). Status submission atau pengiriman naskah saat ini dalam keadaan terbuka (open). Untuk mempublikasikan artikel, jurnal ini mengenakan biaya pemrosesan artikel (article processing charge/APC) sebesar 175 USD.
Jurnal ini telah terindeks di Garuda. Berdasarkan data, jurnal ini memiliki total artikel sebanyak 695 dengan jumlah sitasi sebanyak 7.093. Peringkat SINTA jurnal ini adalah S2.
Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal pada 28 September 2026, 16:24 WIB .
Fokus dan Ruang Lingkup
ENGLISH REVIEW: Journal of English Education (ISSN print 2301-7554) is a peer-reviewed journal published in Indonesia by the Department of English Education, Faculty of Teacher Training and Education, the University of Kuningan (PBI FKIP UNIKU) in collaboration with the Association of Indonesian Scholars of English Education (AISEE). This journal is published twice a year: June and December. The scopes of the journal include, but not limited to, the following topic areas: the classroom action research, applied linguistics, linguistics, pragmatics, critical discourse analysis, and literature.The journal is published in both printed and online versions.
auto_awesome
Data Knowledge
Fakta Terverifikasi
Setiap fakta disertai sumber dari situs resmi jurnal.
- Prefix DOI
- -
- Frekuensi Terbit per Tahun
- 3
- Email Kontak
- [email protected]
Panduan Penulis
Panduan Penulis expand_more
Author Guidelines | English Review: Journal of English Education
Author Guidelines
| English Review: Journal of English Education Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer Home Current Archives Announcements About About the Journal Journal Information Submissions Editorial Team Privacy Statement Contact Register Login Search Search Register Login Home / Author Guidelines Author Guidelines English Review: Journal of English Education (ERJEE) e-ISSN: 2301-7554 | p-ISSN: 2541-3643 English Review: Journal of English Education (ERJEE) publishes high-quality, peer-reviewed research in English education, linguistics, applied linguistics, and literature. Authors are expected to follow the guidelines below before submitting manuscripts for review. 1. Manuscript Types Accepted ERJEE accepts the following article types: Research articles (qualitative, quantitative, or mixed-methods) Conceptual or theoretical papers Systematic reviews or literature reviews Classroom action research (CAR) studies Critical essays or discourse analyses 2. General Manuscript Requirements Language : Manuscripts must be written in academic English with clarity and coherence. Length : 5,000–8,000 words (excluding references and appendices). File Format : Submit manuscripts in Microsoft Word (.doc/.docx) format. Originality : Submissions must be original , unpublished , and not under review elsewhere. Ethics : Authors must declare ethical approval and informed consent for studies involving human participants. 3. Manuscript Structure Please s...
Sumber