WIDYANTARA adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh IKAPROBSI dan berada di peringkat S5. Jurnal ini berfokus pada bidang Humanities, Education, serta Languange, Linguistic, Communication & Media. Berdasarkan data yang tersedia, jurnal ini belum memiliki ISSN cetak maupun ISSN elektronik, namun telah memiliki DOI dengan prefix https://doi.org/10.63629/widyantara. Saat ini, WIDYANTARA terindeks di Garuda, tetapi belum terindeks di Scopus.
Dari sisi ruang lingkup, WIDYANTARA mendorong pengiriman artikel yang memadukan teori dan metodologi dari berbagai tradisi linguistik dan kajian bahasa untuk mengeksplorasi aspek-aspek pendidikan. Bidang kajian di persimpangan linguistik dan pendidikan mencakup, antara lain, sociolinguistics, discourse analysis, critical discourse analysis, conversation analysis, linguistic anthropology, ethnography of communication, language socialization, narrative studies, gesture/sign/visual forms of communication, social semiotics, literacy studies, language policy, language ideology, functional grammar, serta text/corpus linguistics. Jurnal ini merupakan jurnal yang berorientasi pada penelitian, di mana artikel yang dikirimkan dapat membahas implikasi praktis dan kebijakan bagi pendidikan, namun harus dibangun di atas penelitian yang kuat dan memiliki dasar konseptual yang kuat dalam analisis serta pembahasannya. WIDYANTARA juga menerima artikel dari berbagai tradisi penelitian disiplin dan interdisiplin yang mencerminkan penerapan paradigma metodologi kualitatif, kuantitatif, atau campuran, seperti case studies, ethnographic fieldwork, serta experimental/semi-experimental studies. Artikel yang dikirimkan harus relevan dengan pembaca internasional.
Dalam hal jadwal terbit, data yang tersedia menyatakan bahwa jadwal terbit WIDYANTARA belum tersedia. Namun, jurnal ini memiliki frekuensi terbit sebanyak 2 kali dalam setahun. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol 3 No 2 (2025). Dengan frekuensi terbit dua kali per tahun, WIDYANTARA secara konsisten menerbitkan artikel ilmiah secara berkala.
Dari sisi produktivitas artikel, WIDYANTARA telah menerbitkan total 60 artikel. Angka ini menunjukkan bahwa jurnal telah aktif dalam mempublikasikan karya ilmiah sejak berdiri hingga edisi terakhir. Meskipun data mengenai jumlah sitasi, h5-index, tingkat penerimaan, serta rata-rata waktu review tidak tersedia, jumlah total artikel yang mencapai 60 buah mencerminkan kontribusi nyata jurnal dalam dunia publikasi ilmiah di bidang linguistik dan pendidikan.
Untuk proses pengiriman artikel, status submission WIDYANTARA saat ini terbuka bagi para peneliti. Jurnal ini menerapkan article processing charge (APC) sebesar IDR 2.000.000, yang berarti APC tidak diberikan secara gratis. Informasi kontak yang tersedia untuk jurnal ini adalah melalui email
[email protected].
Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal
pada 01 Oktober 2026, 21:25 WIB
.
WIDYANTARA encourages submissions that incorporate theories and methodologies from all traditions of linguistics and language study to explore any aspect of education. Areas of study at the intersection of linguistics and education include, but are not limited to: sociolinguistics, discourse analysis, critical discourse analysis, conversation analysis, linguistic anthropology, ethnography of communication, language socialization, narrative studies, gesture/sign/visual forms of communication, social semiotics, literacy studies, language policy, language ideology, functional grammar or text/corpus linguistics. WIDYANTARA is a research-oriented journal. Papers may address practical and policy implications for education but must be built on robust research and have a strong conceptual grounding in their analyses and discussions. Linguistics and Education welcomes papers from across disciplinary and interdisciplinary research traditions that reflect principled application of qualitative, quantitative, or mixed methodological paradigms and research designs (e.g. case studies, ethnographic fieldwork, experimental/semi-experimental studies, etc.). Papers must be relevant to an international readership.
