Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD)

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Negeri Makassar. Jurnal ini memiliki fokus dan ruang lingkup pada penerbitan hasil penelitian dalam bidang pendidikan dasar, mencakup berbagai aspek seperti pembelajaran, model pembelajaran, pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, evaluasi pembelajaran, serta metode dalam pembelajaran sekolah dasar. Jurnal ini terbit secara berkala dengan frekuensi empat kali dalam setahun, yaitu pada bulan April dan Oktober. Sebagai jurnal yang terindeks di Garuda, JPPSD memiliki ISSN elektronik 2807-7016. Jurnal ini menggunakan sistem DOI dengan prefix https://doi.org/10.26858/pjppsd. Hingga data terakhir, jurnal ini telah menerbitkan total 370 artikel yang telah mengumpulkan 342 sitasi. Peringkat jurnal ini dalam SINTA adalah S4. Mengenai kebijakan publikasi, informasi mengenai adanya biaya publikasi atau article processing charge (APC) tidak tersedia dalam data yang ada. Demikian pula, detail mengenai status akses terbuka atau open access jurnal ini tidak dijelaskan secara spesifik. Penulis yang tertarik untuk melakukan submission naskah dapat menghubungi jurnal melalui email di [email protected]. Jurnal ini berkomitmen untuk menerbitkan karya-karya ilmiah yang relevan dengan perkembangan pendidikan dasar di Indonesia. Dengan fokus yang spesifik pada aspek pembelajaran di sekolah dasar, JPPSD menjadi wadah bagi para peneliti dan pendidik untuk mempublikasikan temuan dan gagasan terbaru. Proses peer review dan pedoman penulisan untuk para penulis dapat dikonfirmasi lebih lanjut melalui kontak email yang tersedia. Secara keseluruhan, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) merupakan jurnal yang konsisten dalam penerbitan artikel ilmiah di bidang pendidikan dasar. Dengan penerbitan empat kali setahun dan jumlah artikel yang telah mencapai ratusan, jurnal ini berperan aktif dalam diseminasi pengetahuan. Para penulis dapat memanfaatkan jurnal ini sebagai salah satu opsi untuk mempublikasikan hasil penelitian mereka di bidang pendidikan sekolah dasar.