CariPublikasi.id
menu
Cari Jurnal Pilihkan Jurnal (AI) Untuk Dosen
Masuk

MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam

account_balance Universitas Islam Ibrahimy Banyuwangi

S2 Garuda smart_toy Auto
ISSN Cetak: 2809-2139
ISSN Online: 2809-204X
content_copy Copy Data SISTER

Peringkat SINTA

SINTA 2

Status Submission

Open Submission

Jadwal Terbit

Juni, Desember

Jumlah Artikel per Issue

  • (2026) —
  • (2025) —
  • (2024) —
  • (2023) —
  • (2022) —
info

Beberapa data jurnal ini mungkin belum lengkap atau perlu diverifikasi.

  • Informasi biaya APC belum tersedia — cek langsung di website jurnal.

content_copy Data Siap Pakai untuk SISTER / BKD 

Nama Jurnal : MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam
ISSN Cetak  : 2809-2139
ISSN Online : 2809-204X
Peringkat   : SINTA 2
Penerbit    : Universitas Islam Ibrahimy Banyuwangi
URL SINTA   : https://sinta.kemdiktisaintek.go.id/journals/profile/14008

Tentang MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam

MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Islam Ibrahimy Banyuwangi. Jurnal ini memiliki ISSN cetak 2809-2139 dan ISSN elektronik 2809-204X, dengan prefix DOI https://doi.org/10.69552/mumtaz. Berdasarkan data, jurnal ini berperingkat S2 pada sistem SINTA dan telah terindeks di Garuda. Frekuensi penerbitannya adalah dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember. Status submission atau pengiriman naskah untuk jurnal ini adalah terbuka. Fokus dan ruang lingkup riset yang diterima oleh MUMTAZ adalah isu-isu yang ditemukan di bidang Pendidikan Islam, baik sebagai objek material maupun sebagai objek formal. Jurnal ini secara spesifik mengundang para ilmuwan, akademisi, peneliti, praktisi, dan pengamat di bidang Pendidikan Islam untuk mempublikasikan hasil penelitian mereka. Topik penelitian yang menjadi ruang lingkup jurnal meliputi Islamic Studies, Religious Studies, Islamic Educational Philosophy, Islamic Educational Science, Educational Psychology, Islamic Education Curriculum, Islamic Education Teaching, Teaching Technology, dan Religious Learning Assessment. Jurnal ini menerapkan kebijakan akses terbuka dengan model biaya pemrosesan artikel (APC). Meskipun demikian, data menunjukkan bahwa informasi mengenai status gratis atau nominal APC tidak tersedia. Jurnal ini menggunakan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Setiap naskah yang diserahkan melalui proses peer review dengan jenis peninjauan anonim ganda. Proses ini dimulai dengan evaluasi naskah awal oleh dewan editorial, di mana naskah yang tidak memenuhi kriteria jurnal akan ditolak. Dari sisi kinerja, MUMTAZ telah mempublikasikan total 89 artikel yang telah mengumpulkan 371 sitasi. Informasi mengenai rata-rata waktu review, tingkat penerimaan, serta indeks h5 tidak tersedia dalam data. Jurnal ini menggunakan bahasa Indonesia atau Inggris untuk publikasi. Dewan editor jurnal terdiri dari tiga orang, dengan Riza Faishol dari Universitas Islam Ibrahimy Banyuwangi sebagai Editor in Chief. Secara administratif, jurnal ini berlokasi di Banyuwangi, Jawa Timur. Kebijakan copyright menyatakan bahwa naskah dan ilustrasi yang diserahkan secara legal adalah milik penerbit dan tidak boleh diterbitkan di media atau jurnal lain tanpa izin resmi penerbit. Selain itu, jurnal ini menerapkan kebijakan plagiarism screening untuk memastikan artikel tidak mengandung hasil plagiarisme, pemalsuan, dan fabrikasi data. Informasi kontak jurnal dapat melalui email di alamat yang telah terdaftar.

Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal pada 23 September 2026, 20:54 WIB .

Fokus dan Ruang Lingkup

MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam berfokus pada isu-isu yang ditemukan di bidang Pendidikan Islam, baik sebagai objek material maupun sebagai objek formal. Kami mengundang para ilmuwan, akademisi, peneliti, praktisi, dan pengamat di bidang Pendidikan Islam untuk mempublikasikan hasil penelitian mereka yang berfokus pada: Islamic Studies, Religious Studies, Islamic Educational Philosophy, Islamic Educational Science, Educational Psychology, Islamic Education Curriculum, Islamic Education Teaching, Teaching Technology, Religious Learning Assessment.

auto_awesome

Data Knowledge

Fakta Terverifikasi

Setiap fakta disertai sumber dari situs resmi jurnal.

Prefix DOI
https://doi.org/10.69552/mumtaz
Frekuensi Terbit per Tahun
2
Tipe Peer Review
peninjauan anonim ganda sumber

“Manuscript evaluated to be of potential interest to our readership are sent to double blind reviewers.”

Lisensi
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License sumber

“This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License .”

Email Kontak
[email protected] sumber

“Email: [email protected]”

Kota
Banyuwangi sumber

“Jl. KH. Hasyim Asy'ari No. 1 Genteng Banyuwangi 68465”

Provinsi
Jawa Timur sumber

“Jl. KH. Hasyim Asy'ari No. 1 Genteng Banyuwangi 68465”

Bahasa
Indonesia atau Inggris sumber

“Manuscripts must be written in Indonesian or English”

Kebijakan Jurnal

Hak Cipta expand_more

Copyright Notice

Naskah dan ilustrasi yang diserahkan secara legal adalah milik penerbit dan tidak boleh diterbitkan di media/jurnal lain tanpa izin resmi penerbit.
Sumber
Akses Terbuka expand_more

Open Access Policy

Jurnal ini menerapkan biaya pemrosesan artikel (APC) untuk mendukung model akses terbuka.
Sumber
Peer Review expand_more

Peer Review Process | MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam

Peer Review Process | MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer Open Menu Current Archives Announcements About About the Journal Submissions Editorial Team Contact Search Register Login Home / Peer Review Process Peer Review Process Every article will be selected through initial manuscript evaluation processes by Editorial Board. Those Manuscript evaluated by editors to be inappropiate to journal criteria are rejected promptly without external review. Manuscript evaluated to be of potential interest to our readership are sent to double blind reviewers. Reviewer receives a double-blind review manuscript from the section editor. If not in accordance with his/her competence, reviewer has the right to reject the manuscript and recommend it to other reviewers who are more competent. Two reviewer at least reviewed a manuscript and a manuscript was minimally reviewed by two reviewer. Reviewer assesses the manuscript from the writing quality and substance aspects, which includes the renewal, authenticity, usefulness, validity of citation and bibliography. The editors then make a decision based on the reviewer’s recommendation. The manuscript will be adjudged into one of four categories: (1) accepted for publication (2) accepted with minor modifications, (3) accepted with major modifications and (4) not accepted. Review Process: (1) author submit the manuscript; (2) editor Evaluation; (3) double-blind peer revie...
Sumber
Plagiarisme expand_more

Plagiarism Screening

Artikel tidak mengandung hasil plagiarisme, pemalsuan, dan fabrikasi data.
Sumber

Panduan Penulis

Panduan Penulis expand_more

Author Guidelines | MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam

Author Guidelines | MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer Open Menu Current Archives Announcements About About the Journal Submissions Editorial Team Contact Search Register Login Home / Author Guidelines Author Guidelines Manuscripts should be the result of original research that is good enough to make new contributions to the world of Islamic Education. Authors are asked to submit their manuscripts electronically using the online submission procedure on MUMTAZ: Jurnal Pendidikan Agama Islam. The appropriate author must also certify that the manuscript is not being considered for publication in another journal. Note that editors will ignore submissions that don't follow this procedure. ARTICLES WRITING GUIDELINES MUMTAZ: Jurnal Pendidikan Agama Islam. I. GENERAL Manuscripts must be written in Indonesian or English and never published in any journal that has an ISSN or ISBN. The text submitted by the author is the original scientific paper, has never been published, and is not being submitted for publication in  other media / journals The text proposed may be results of the study (field / literature), conceptual ideas, studies, application of theories, and criticism in the social, humanities, and technology Articles are written using standard Indonesian rules (for manuscripts in Indonesian) or standard English rules (for manuscripts in English) with a variety of scientific writings, not a variety of...
Sumber

Pengumuman

  • Manuscript Template Changes Starting in June 2025 | MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam

    Manuscript Template Changes Starting in June 2025 | MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer Open Menu Current Archives Announcements About About the Journal Submissions Editorial Team Contact Search Register Login Home / Announcements / Manuscript Template Changes Starting in June 2025 Manuscript Template Changes Starting in June 2025 2025-06-27 Additions and Changes to Several Parts of the Manuscript Template We inform...
    Selengkapnya

Dewan Editor

Nama Peran Afiliasi
Ahmad Aziz Fanani Editors Universitas Islam Ibrahimy Banyuwangi, Indonesia
Devit Etika Sari Journal Manager STAI Miftahul Ula Nganjuk, Indonesia
Riza Faishol Editor in Chief Universitas Islam Ibrahimy Banyuwangi, Indonesia

Sumber Data

Jurnal Serupa

Join Channel