CariPublikasi.id
menu
Cari Jurnal Pilihkan Jurnal (AI) Untuk Dosen
Masuk

JPLED

account_balance Global Action and Education for Society

S4 Garuda smart_toy Auto
ISSN Cetak: -
ISSN Online: 2809-1205
open_in_new Buka Jurnal content_copy Copy Data SISTER

Peringkat SINTA

SINTA 4

Biaya APC

Rp 450

Status Submission

Open Submission

info

Beberapa data jurnal ini mungkin belum lengkap atau perlu diverifikasi.

  • Status submission atau data APC perlu dikonfirmasi ulang.
  • Jadwal terbit belum terdeteksi otomatis.

content_copy Data Siap Pakai untuk SISTER / BKD 

Nama Jurnal : JPLED
ISSN Cetak  : -
ISSN Online : 2809-1205
Peringkat   : SINTA 4
Penerbit    : Global Action and Education for Society
URL SINTA   : https://sinta.kemdiktisaintek.go.id/journals/profile/12743

Tentang JPLED

Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Global Action and Education for Society (GAES). Jurnal ini memiliki fokus pada penerbitan artikel yang membahas perkembangan terbaru di bidang pendidikan, mencakup praktik pengajaran dan pengembangan pendidikan dalam berbagai jenjang, mulai dari pendidikan anak usia dini hingga pendidikan vokasi, dalam sistem pendidikan formal, non-formal, dan informal. Jurnal ini pertama kali terbit pada Maret 2021 dan menerbitkan edisi secara triwulanan, yaitu pada bulan Maret, Mei, Agustus, dan November. JPLED merupakan jurnal open access yang menerapkan sistem peer review untuk menjamin kualitas dan orisinalitas naskah yang diterbitkan. Proses peer review yang digunakan adalah blind peer review. Kebijakan ini menegaskan bahwa semua naskah yang masuk akan melalui penilaian oleh para ahli di bidangnya sebelum diterima untuk publikasi. Jurnal ini juga menerapkan kebijakan anti-plagiarisme yang ketat, di mana semua naskah harus bebas dari konten plagiarisme. Penulis disarankan untuk memeriksa kesamaan naskah menggunakan perangkat lunak seperti Turnitin atau iThenticate, dan editor juga akan melakukan pengecekan serupa. Untuk proses submission, JPLED saat ini dalam status terbuka untuk menerima naskah dari para penulis. Naskah yang dikirimkan harus mematuhi Focus and Scope serta Pedoman Penulis yang telah ditetapkan. Jurnal ini menggunakan lisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License, yang memungkinkan akses terbuka penuh (full open access) untuk mendukung penyebarluasan hasil penelitian. Dengan demikian, artikel yang telah diterbitkan dapat diakses secara bebas oleh publik. Sebagai jurnal yang terindeks di Garuda, JPLED memiliki beberapa indikator kinerja. Hingga data terakhir, jurnal ini telah menerbitkan total 511 artikel yang mengumpulkan 2470 sitasi. Jurnal ini juga memiliki article processing charge (APC) sebesar 450 IDR untuk setiap artikel yang diterima. Informasi mengenai jadwal terbit spesifik untuk edisi mendatang belum tersedia. Edisi terakhir yang tercatat adalah Vol. 6 No. 1 (2026) yang masih dalam proses (in press). JPLED dikelola oleh dewan editor yang terdiri dari empat orang, dengan Alim Harun Pamungkas sebagai Editor in Chief. Jurnal ini berlokasi di Malang, Jawa Timur, dan dapat dihubungi melalui email [email protected]. Dengan frekuensi penerbitan empat kali setahun, JPLED berkomitmen untuk menjadi wadah publikasi ilmiah yang konsisten dalam bidang pendidikan dan pengembangan praktik pembelajaran.

Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal pada 23 September 2026, 20:42 WIB .

Fokus dan Ruang Lingkup

Journal of Practice Learning and Educational Development adalah jurnal ilmiah open access, peer-reviewed, yang diterbitkan oleh GAES (Global Action and Education for Society). Tujuan jurnal ini adalah menerbitkan artikel yang didedikasikan untuk perkembangan terbaru yang luar biasa di bidang pendidikan. Jurnal ini mencakup praktik pengajaran dan pengembangan pendidikan dalam pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan tinggi, dan pendidikan vokasi dalam sistem pendidikan formal, non-formal, dan informal. Jurnal ini pertama kali diterbitkan pada Maret 2021, diterbitkan secara triwulanan (Maret, Mei, Agustus, dan November). Perubahan telah diterbitkan secara triwulanan sejak 2023.

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
auto_awesome

Data Knowledge

Fakta Terverifikasi

Setiap fakta disertai sumber dari situs resmi jurnal.

Prefix DOI
10.59
Frekuensi Terbit per Tahun
4
Tipe Peer Review
blind peer review sumber

“The review process used in this journal is blind peer review system.”

Lisensi
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License sumber

“This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License .”

Email Kontak
[email protected] sumber

“E-mail: [email protected]”

Kota
Malang sumber

“Jalan Selat Sunda, Malang, Jawa Timur, Indonesia”

Provinsi
Jawa Timur sumber

“Jalan Selat Sunda, Malang, Jawa Timur, Indonesia”

Kebijakan Jurnal

Hak Cipta expand_more

Copyright and License

Jurnal ini menggunakan lisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Sumber
Etika Publikasi expand_more

Publication Ethics | Journal of Practice Learning and Educational Development

Publication Ethics | Journal of Practice Learning and Educational Development Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer Open Menu Home Current Archives Announcements About About the Journal Submissions Editorial Team Privacy Statement Contact Search Register Login Home / Publication Ethics Publication Ethics Journal of Practice Learning and Educational Development is a peer-reviewed journal. This statement clarifies the ethical behavior of all parties involved in the act of publishing an article in this journal as well as allegations of research misconduct, including the author, the chief editor, the Editorial Board, the peer-reviewer, and the publisher GAES (Global Action and Education for Society). This statement is based on COPE's Best Practice Guidelines for Journal Editors. Ethical Guideline for Journal Publication The publication of an article in a peer-reviewed Journal of Practice Learning and Educational Development is an essential building block in the development of a coherent and respected network of knowledge. It is a direct reflection of the quality of the work of the authors and the institutions that support them. Peer-reviewed articles support and embody the scientific method. It is, therefore, important to agree upon standards of expected ethical behavior for all parties involved in the act of publishing: the author, the journal editor, the peer reviewer, the publisher, and the society. GAES (Global Action and Education for...
Sumber
Akses Terbuka expand_more

Open Access Policy

Jurnal ini menyediakan akses terbuka penuh (full open access) untuk mendukung penyebarluasan hasil penelitian.
Sumber
Peer Review expand_more

Peer Review Process | Journal of Practice Learning and Educational Development

Peer Review Process | Journal of Practice Learning and Educational Development Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer Open Menu Home Current Archives Announcements About About the Journal Submissions Editorial Team Privacy Statement Contact Search Register Login Home / Peer Review Process Peer Review Process All manuscripts submitted to this journal Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED) must follow Focus and Scope and Author Guidelines of this journal. The submitted manuscripts must fulfil scientific merit or novelty appropriate to the focus and scope of this journal. All manuscrips submitted to this journal must be written in good English. Authors for whom English is not their native language are encouraged to have their paper checked before submission for grammar and clarity. We recommend that authors have their manuscripts checked by an English language native speaker before final approval of their submission; this will ensure that submissions are judged at peer review exclusively on academic merit. The work must not have been published or submitted for publication elsewhere. All submitted manuscripts must be free from plagiarism contents. All authors are suggested to use plagiarism detection softaware to do the similarity checking (please use Turnitin or iThenticate to check the similarity). Editors will also check the similarity of manuscripts in this journal by using a Turnitin software. The submitted manu...
Sumber
Plagiarisme expand_more

Plagiarism Policy

Semua naskah yang dikirimkan harus bebas dari konten plagiarisme. Penulis disarankan menggunakan perangkat lunak pendeteksi plagiarisme untuk memeriksa kesamaan (Turnitin atau iThenticate). Editor juga akan memeriksa kesamaan naskah menggunakan perangkat lunak Turnitin.
Sumber

Dewan Editor

Nama Peran Afiliasi
Alim Harun Pamungkas Editor in Chief Universitas Negeri Padang, Indonesia
Fendy Yogha Pratama Proofreader Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia
Putra Ramadani Managing Editor Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab dan Dakwah Masjid Agung Sunan Ampel, Surabaya, Indonesia
Rizki Putri Ramadhani Editor Politeknik Negeri Malang, Malang, Indonesia

Sumber Data

Jurnal Serupa

Join Channel