Journal of Contemporary Islamic Education adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Ma'arif Lampung. Jurnal ini memiliki fokus dan ruang lingkup yang luas dalam bidang Pendidikan Islam, mencakup konteks Indonesia dan internasional dengan pendekatan multidisiplin. Topik yang dibahas meliputi pendidikan karakter, kebijakan pendidikan Islam, filosofi pendidikan Islam, manajemen pendidikan Islam, kurikulum pendidikan Islam, inovasi dalam pendidikan Islam, kepemimpinan pendidikan Islam, pendidikan multikultural Islam, pendidikan Islam untuk transformasi sosial, pendidikan madrasah, pendidikan pesantren, serta topik terkait lainnya. Jurnal ini menerbitkan naskah akademis berdasarkan penelitian, gagasan teoritis, dan pengalaman empiris yang relevan dengan institusi pendidikan berafiliasi Islam.
Proses submission naskah ke jurnal ini terbuka untuk para peneliti dan akademisi. Status submission saat ini adalah "open", yang berarti jurnal ini menerima pengiriman naskah dari para penulis. Jurnal ini menerbitkan dua edisi per tahun, sesuai dengan frekuensi terbitnya yang ditetapkan. Para penulis yang ingin mempublikasikan hasil penelitian atau gagasan mereka di bidang Pendidikan Islam dapat mengirimkan naskah melalui alur yang telah ditentukan oleh jurnal.
Setelah naskah diterima, proses selanjutnya adalah tahap review. Meskipun data tidak menyebutkan secara spesifik jenis peer review yang diterapkan, jurnal ini menjalankan proses review naskah untuk menjamin kualitas dan orisinalitas tulisan. Proses review ini merupakan bagian penting dari alur publikasi untuk memastikan bahwa setiap artikel memenuhi standar akademik sebelum dipublikasikan. Jurnal ini memiliki total 108 artikel yang telah terbit, menunjukkan adanya aktivitas publikasi yang konsisten.
Jurnal ini terindeks di Garuda, yang merupakan portal referensi dan indeksasi jurnal ilmiah Indonesia. Hal ini memudahkan akses dan visibilitas artikel-artikel yang diterbitkan. Untuk mendukung keberlanjutan operasionalnya, jurnal ini menerapkan article publication charge (APC) sebesar 1.250.000 IDR. APC ini dikenakan kepada penulis yang naskahnya diterima untuk dipublikasikan. Informasi mengenai jadwal terbit untuk edisi mendatang belum tersedia saat ini.
Jurnal ini menggunakan DOI dengan prefix https://doi.org/10.25217, yang memudahkan sitasi dan penelusuran artikel secara digital. Alamat email kontak untuk jurnal ini adalah
[email protected]. Dengan fokus yang jelas pada pengembangan ilmu Pendidikan Islam dari berbagai perspektif, jurnal ini berkontribusi pada diskursus akademik di bidang tersebut, baik di tingkat nasional maupun internasional.
Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal
pada 28 September 2026, 00:43 WIB
.
Jurnal ini menerbitkan naskah akademis dalam bidang Pendidikan Islam dari konteks Indonesia dan internasional dengan perspektif multidisiplin yang melibatkan pendidikan karakter, kebijakan pendidikan Islam, filosofi pendidikan Islam, manajemen pendidikan Islam, kurikulum pendidikan Islam, inovasi dalam pendidikan Islam, kepemimpinan pendidikan Islam, pendidikan multikultural Islam, pendidikan Islam untuk transformasi sosial, pendidikan madrasah, pendidikan pesantren, dan topik terkait lainnya. Cakupannya mencakup berbagai isu penelitian terkini berdasarkan penelitian, gagasan teoritis, dan pengalaman empiris yang relevan dengan institusi pendidikan berafiliasi Islam, melibatkan pendidikan karakter, kebijakan pendidikan Islam, filosofi pendidikan Islam, manajemen pendidikan Islam, kurikulum pendidikan Islam, inovasi dalam pendidikan Islam, kepemimpinan pendidikan Islam, pendidikan multikultural Islam, pendidikan Islam untuk transformasi sosial, pendidikan madrasah, pendidikan pesantren, dan topik relevan lainnya.
