CariPublikasi.id
menu
Cari Jurnal Pilihkan Jurnal (AI) Untuk Dosen
Masuk

JURNAL PENDIDIKAN IPS

account_balance STKIP Taman Siswa Bima

S4 Garuda smart_toy Auto
ISSN Cetak: 2088-0308
ISSN Online: 2685-0141
content_copy Copy Data SISTER

Peringkat SINTA

SINTA 4

Biaya APC

Rp 750.000

Status Submission

Open Submission

Jumlah Artikel per Issue

  • (2025) —
  • (2024) —
  • (2023) —
  • (2022) —
  • (2021) —
info

Beberapa data jurnal ini mungkin belum lengkap atau perlu diverifikasi.

  • Jadwal terbit belum terdeteksi otomatis.

content_copy Data Siap Pakai untuk SISTER / BKD 

Nama Jurnal : JURNAL PENDIDIKAN IPS
ISSN Cetak  : 2088-0308
ISSN Online : 2685-0141
Peringkat   : SINTA 4
Penerbit    : STKIP Taman Siswa Bima
URL SINTA   : https://sinta.kemdiktisaintek.go.id/journals/profile/10219

Tentang JURNAL PENDIDIKAN IPS

Jurnal Pendidikan IPS adalah jurnal penelitian peer-review dan open access yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Taman Siswa Bima (LPPM STKIP Tamsis Bima). Jurnal ini menyediakan platform bagi peneliti, akademisi, praktisi, dan profesional untuk mempublikasikan hasil penelitian. Fokus dan ruang lingkup jurnal meliputi Ilmu Sosial dan Pendidikan Ilmu Sosial, Sejarah dan Pendidikan Sejarah, Ekonomi dan Pendidikan Ekonomi, Geografi dan Pendidikan Geografi, Sosiologi dan Pendidikan Sosiologi, serta Ilmu Hukum dan Humaniora. Jurnal ini diterbitkan dengan frekuensi tiga kali dalam setahun. Proses submission naskah pada Jurnal Pendidikan IPS saat ini dalam status terbuka. Penulis dapat mengirimkan naskah melalui sistem yang tersedia. Setiap naskah yang diterima akan dikenakan article processing charge sebesar Rp750.000. Jurnal ini memiliki ISSN cetak 2088-0308 dan ISSN elektronik 2685-0141, serta menggunakan DOI dengan prefix https://doi.org/10.37630/jpi. Alur review naskah dilakukan melalui proses peer review. Proses ini bertujuan untuk mengidentifikasi bidang keilmuan dari naskah artikel yang dikirim oleh penulis, dengan cara membaca dan menyesuaikan naskah artikel dengan template yang tersedia. Jurnal ini merupakan jurnal open access berkualitas tinggi yang berkomitmen pada proses peer review untuk menjamin kualitas publikasi ilmiahnya. Jurnal Pendidikan IPS telah terindeks di Garuda. Hingga data terakhir, jurnal ini telah mempublikasikan total 484 artikel yang telah mengumpulkan 776 sitasi. Informasi mengenai jadwal terbit spesifik, rata-rata waktu review, dan tingkat penerimaan naskah belum tersedia. Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi [email protected].

Ringkasan dibuat otomatis dari data dan fakta terverifikasi situs jurnal pada 24 September 2026, 21:11 WIB .

Fokus dan Ruang Lingkup

Jurnal Pendidikan IPS STKIP Taman Siswa Bima adalah jurnal penelitian peer-review, akses terbuka berkualitas tinggi yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Taman Siswa Bima (LPPM STKIP Tamsis Bima). Jurnal ini menyediakan platform sebagai sarana bagi peneliti, akademisi, praktisi dan profesional untuk mempublikasikan hasil penelitian. Fokus dan lingkup penulisan (Focus & Scope) dalam Jurnal Pendidikan IPS meliputi: 1. Ilmu Sosial dan Pendidikan Ilmu Sosial 2. Sejarah dan Pendidikan Sejarah 3. Ekonomi dan Pendidikan Ekonomi 4. Geografi dan Pendidikan Geografi 5. Sosiologi dan Pendidikan Sosiologi 6. Ilmu Hukum dan Humaniora

auto_awesome

Data Knowledge

Fakta Terverifikasi

Setiap fakta disertai sumber dari situs resmi jurnal.

Prefix DOI
https://doi.org/10.37630/jpi
Frekuensi Terbit per Tahun
3
Email Kontak
[email protected]

Kebijakan Jurnal

Peer Review expand_more

Peer-Reviewer Process | JURNAL PENDIDIKAN IPS

Peer-Reviewer Process | JURNAL PENDIDIKAN IPS Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer Open Menu Home Archives Announcements About About the Journal Submissions Privacy Statement Contact Register Login Search Home / Peer-Reviewer Process Peer-Reviewer Process The peer review process is carried out to identify the scientific field of the article manuscript from the author, by reading and adapting the article manuscript to the available template, which is carried out by experts or colleagues in accordance with the scientific field, and then providing recommendations as to whether the article manuscript can be directly published, or revised first, if it does not match the focus and scope of the journal it may be rejected. In other words, peer-review activities also mean the involvement of several colleagues or experts in the same field of science and are assigned to provide input, comments, recommendations regarding the suitability of the article with the template, and the quality of the content of an article manuscript to be published. The process is as follows; The steps in the journal peer review process are as shown in the picture above, which starts from the author sending the manuscript to the journal manager, then the article or journal will be forwarded to reviewers or colleagues in the same field of science to be adjusted to the template, focus and scope of the journal and even evaluated. , if there are revisions or improvements, the...
Sumber

Sumber Data

Jurnal Serupa

Join Channel